某同学将一条做“验证机械能守恒定律实验时打出的纸带.混在了其它三条纸带中.已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带.该同学在每条纸带上取了点迹清晰的.连续的4个点.用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1.S2.S3．请你根据下列S1.S2.S3的测量结果确定该纸带为．(已知当地的重力加速度为9.8m/s2)( )A．61.0mm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它三条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S₁、S₂、S₃．请你根据下列S₁、S₂、S₃的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为9.8m/s²）（）
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm
B．41.2mm  45.1mm  54.0mm
C．60.5mm  61.0mm  60.6mm
D．49.6mm  53.5mm  57.3mm

【答案】分析：在验证机械能守恒定律的实验中，物体可以看作自由落体运动，根据匀变速直线运动规律有△x=gT²为定值，由此可找出符合条件的纸带．
解答：解：纸带中打出的点符合相临相等的条件，则可知相临两位移间应保证位移之差等于gt²=9.8（0.02）²≈3.9mm；
A中位移之差分别为4.8mm，4.9mm，故A错误；
B中位移之差为3.9mm，8.9mm，故B错误；
C中位移之差为0.5mm，0.4mm；故C错误；
D中位移之差为3.9mm，3.8mm；故D正确．
故选D．
点评：在分析实验时应注意结合实验的规律找出相应的物理规律进行分析！在验证机械能守恒时物体做匀加速直线运动，故满足匀加速直线运动的规律！

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺，要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律．
（1）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到斜面底端的时间．试回答下列问题
①改变斜面倾角的目的是：

改变小车所受的合外力

；
②用秒表记录小车下滑相同距离（从斜面顶端到底端）所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是：

记录更准确

．
（2）如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸

带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点（图中每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点未画出），打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和计数点O对齐．

①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表，其中最后两栏他未完成，请你帮他完成．

线段	OA	…	…	…
数据（cm）	…	…	…	…

②由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的瞬时速度，其中打E点时的速度v_E是

0.230

m/s（取三位有效数字）．
③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．试根据以上数据和你求得的E点速度在所给的坐标中，作出v-t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值（即以多少小格为一个单位）大小要合适，使作图和读数方便，并要充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a=

0.42

m/s²（取两位有效数字）．

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科目：高中物理 来源： 题型：