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8.在光滑的水平桌面上有两个在同一直线上运动的小球a和b,正碰前后两小球的位移随时间的变化关系如图所示.在小球a和b的质量之比为(  )
A.9:16B.1:4C.3:8D.4:1

分析 由图示图象求出碰撞前后小球的速度,碰撞过程系统动量守恒,应用动量守恒定律可以求出小球的质量之比.

解答 解:由图示图象可知,小球的速度:
va=$\frac{1-4}{1}$=-3m/s,vb=$\frac{1}{1}$=1m/s,v=$\frac{2-1}{6-1}$=0.2m/s,负号表示速度方向,
碰撞过程系统动量守恒,以b的初速度方向为正方向,
由动量守恒定律得:mbvb+mava=(ma+mb)v,
即:mb×1+ma×(-3)=(ma+mb)×0.2,解得:$\frac{{m}_{a}}{{m}_{b}}$=$\frac{1}{4}$,故B正确,ACD错误;
故选:B.

点评 本题考查了求两球的质量之比,考查了动量守恒定律的应用,分析清楚图示图象根据图象求出小球的速度、分析清楚小球的运动过程是解题的前提与关键,应用动量守恒定律可以解题.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,为闭合电路中两个不同电源的U-I图象,则两电源的电动势和内阻的关系为E1小于E2(填大于等于或小于);r1小于r2(填大于等于或小于)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.小球以60J的初动能从A点出发,沿粗糙斜面向上运动,在上升到B点的过程中,小球的动能损失了50J,机械能损失了10J,则(  )
A.上升过程中合外力对小球做功-80J
B.整个过程中,摩擦力对小球做功为-20J
C.下滑过程中重力对小球做功48J
D.回到A点小球的动能为40J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.北京时间2013年8月12日凌晨,在莫斯科世锦赛中,牙买加选手博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.77s和19.66s的成绩获得两枚金牌,博尔特在田径世锦赛两次夺男子100m、三次夺得男子200m金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是(  )
A.200 m决赛的位移是100 m决赛的两倍
B.200 m决赛的平均速度约为10.17 m/s
C.100 m决赛的平均速度约为10.24 m/s
D.100 m决赛的最大速度约为20.48 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图,动物园的水平地面上放着一只质量为M的笼子,笼内有一只质量为m的猴子,当猴以加速度a沿竖直柱子加速向上爬时,求:
(1)猴子与柱子之间的摩擦力;
(2)笼子对地面的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是AD
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小
C.力的夹角越大越好
D.必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.
图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F'.
(3)本实验采用的科学方法是C
A.理想实验法  B.控制变量法C.等效替代法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.一个物体做自由落体运动,取g=10m/s2,则在物体下落的过程中(  )
A.物体任意1s末的速度为10m/sB.物体任意1s内的平均速度为10m/s
C.物体任意1s内速度增加量为10m/sD.物体任意1s内下落的高度是10m

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r.

A.电流表A1(量程0.6A,内阻约1Ω)  B.电流表A2(量程20mA,内阻约50Ω)C.电压表V1(量程4V,内阻约4kΩ)  D.电压表V2(量程15V,内阻15kΩ)E.滑动变阻器R1(0~1 000Ω)       F.滑动变阻器R2(0~9 999.9Ω)G.待测“水果电池”(电动势E约为4V,内阻r约为200Ω)   H.开关S,导线若干
(1)为尽量减小实验的误差,请在图1中虚线方框中画出你设计的实验电路图;要求在每个电路元件上标明你选用的器材符号,不写或写错得零分.
(2)该同学实验中记录的6组对应的数据如下表,试根据表中数据在图2中描点画出U-I图线;由图线可得,“水果电池”的电动势E=3.80 V,内电阻r=193Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列符合物理学史实的是(  )
A.爱因斯坦为了解释光电效应的实验规律,提出了光子说
B.康普顿效应,证实了光子具有动量
C.贝克勒尔通过对天然放射性的研究,发现了原子的核式结构模型
D.波尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱,说明波尔提出的原子定态假设是错误的

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