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    如图甲所示，“验证力的平行四边形定则”实验中，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条；另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是______。（填入相应的字母）

    A．两次拉橡皮条只需橡皮条伸长相同长度即可；

    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应与木板平面平行；

    C．用弹簧秤拉绳套时，拉力要适当大些但不要超过弹性限度；

    D．用两个弹簧秤拉绳套时，两根绳夹角越大越好。

    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________（填F或F′）

    （3）本实验采用的科学方法是__________。

    A．理想实验法                        B．等效替代法

    C．控制变量法                        D．类比法

    （1）BC（2分）；（2）F′（2分）；（3）B（2分）。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图象，实验过程中挂钩位置可认为不变．某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：
    ①如图甲所示，固定力传感器M；
    ②取一根不可伸长的细线，一端连接一小铁球，另一端穿过固定的光滑小圆环O，并固定在传感器M的挂钩上
    （小圆环刚好够一根细线通过）．
    ③让小铁球自由悬挂并处于静止状态，从计算机中得到拉力随时间的关系图象如图乙所示；
    ④让小铁球以较小的角度在竖直平面内的A、B之间摆动，从计算机中得到拉力随时间的关系图象如图丙所示．
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    请回答以下问题：
    （1）由图中数据可求得小圆环O到小铁球球心的距离为
     
    m；（计算时取g≈π2m/s2）
    （2）为了验证小铁球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，则
     
    ；
    A．一定得测出小铁球的质量m精英家教网
    B．一定得测出细线离开竖直方向的最大偏角β
    C．一定得知道当地重力加速度g的大小
    D．只要知道图乙和图丙中的F0、F1、F2的大小
    （3）若已经用实验测得了第（2）小题中所需测量的物理量，则为
    了验证小铁球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，只需验证
    等式
     
    是否成立（用题中所给物理量的符号来表示）．
    Ⅱ．2009年秋，甲型H1N1流感在全国各地爆发，为做好需要购买大量的体温表，市场一度出现供货不足的情况．某同学想自己制作一个金属温度计，他从实验室找到一个热敏电阻，通过查资料获得该热敏电阻的阻值R随温度t变化的规律如图甲所示．该同学进行了如下设计：将一电源（电动势E=1.5V、内阻不计）、电流表（量程5mA、内阻Rg=100Ω）、电阻箱R′及用作测温探头的热敏电阻R组成如图乙所示的电路，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．
    （1）电流表刻度较小处对应的温度值
     
    ；（填“较高”或“较低”）
    （2）若电阻箱阻值R′=70Ω时，图丙中电流表5mA刻度处时热敏电阻的阻值R=
     
    Ω，对应的温度数值为
     
    ℃．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图像，实验过程中挂钩位置可认为不变。某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：

    ①如图甲所示，固定力传感器M，并在挂钩的正下方固定一个小圆环（环中的光滑小孔O刚好够一根细线穿过）。

    ②取一根不可伸长的细线，一端固定一个小铁球，另一端穿过小孔O固定在传感器的挂钩上。

    ③让小铁球处于静止状态，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图乙所示。

    ④让小球以较小的角度在竖直平面内的A、B之间摆动，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图丙所示。

    请回答以下问题：

    （1）由图中数据可求得小孔O到小铁球球心的距离为       m。（计算时取g≈π2）

    （2）为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，则（     ）

    A．一定得测出小球的质量m

    B．一定得测出细线离开竖直方向的最大偏角β

    C．一定得知道当地重力加速度g的大小

    D．只要知道图中的F0、F1、F2的大小

    （3）若已经用实验测得了第（2）小题中所需测量的物理量，则为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，只需验证等式        是否成立。（用题中所给物理量的符号来表示）

     

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    科目：高中物理 来源：2014届四川省资阳市高三上学期第一次诊断性考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）如图甲所示，“验证力的平行四边形定则”实验中，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条；另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是______。（填入相应的字母）

    A．两次拉橡皮条只需橡皮条伸长相同长度即可；

    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应与木板平面平行；

    C．用弹簧秤拉绳套时，拉力要适当大些但不要超过弹性限度；

    D．用两个弹簧秤拉绳套时，两根绳夹角越大越好。

    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________（填F或F′）

    （3）本实验采用的科学方法是__________。

    A．理想实验法    B．等效替代法

    C．控制变量法    D．类比法

     

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    科目：高中物理 来源：2010年浙江省高二第二学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图像，实验过程中挂钩位置可认为不变。某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：

    ①如图甲所示，固定力传感器M，并在挂钩的正下方固定一个小圆环（环中的光滑小孔O刚好够一根细线穿过）。

    ②取一根不可伸长的细线，一端固定一个小铁球，另一端穿过小孔O固定在传感器的挂钩上。

    ③让小铁球处于静止状态，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图乙所示。

    ④让小球以较小的角度在竖直平面内的A、B之间摆动，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图丙所示。

    请回答以下问题：

    （1）由图中数据可求得小孔O到小铁球球心的距离为       m。（计算时取g≈π2）

    （2）为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，则（     ）

    A．一定得测出小球的质量m

    B．一定得测出细线离开竖直方向的最大偏角β

    C．一定得知道当地重力加速度g的大小

    D．只要知道图中的F0、F1、F2的大小

    （3）若已经用实验测得了第（2）小题中所需测量的物理量，则为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，只需验证等式        是否成立。（用题中所给物理量的符号来表示）

     

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