A. | 哑铃 | B. | 弹簧拉力器 | C. | 单杠 | D. | 跑步机 |
分析 明确超重和失重的状态下哪些器材可以用,必须清楚各个器材的物理原理,看看有没有与重力有关的原因,如果有那么,哪些器材就不能使用
解答 解:A、用哑铃锻炼身体主要就是利用哑铃的重力,在轨道舱中哑铃处于完全失重状态,它对人的胳膊没有压力的作用;
B、弹簧拉力器锻炼的是人肌肉的伸缩和舒张力,与重力无关.可以使用;
C、利用单杠锻炼身体需克服自身的重力上升,利用自身的重力下降.在完全失重状态下已没有重力可用;
D、在轨道舱中人处于失重状态,就算人站在跑步机上,但是脚对跑步机一点压力也没有.根据压力与摩擦力成正比,那么这时脚与跑步机之间没有一点摩擦力.没有摩擦力人将寸步难行.
则可知适宜宇航员在太空中锻炼的只有B;故B正确,ACD错误.
故选:B.
点评 本题的关键是明白各种器材的物理原理.在完全失重的情况下器材的作用还能否发挥,从而可以确定可以使用的仪器.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的加速度增加,速度反而减少 | |
B. | 物体的加速度始终不变,速度也始终不变 | |
C. | 物体的速度为零时,加速度一定为零 | |
D. | 物体的加速度减少,速度反而增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 落地时的速度之比是2:1 | B. | 落地时的速度之比是$\sqrt{2}:1$ | ||
C. | 下落过程中的加速度之比是1:2 | D. | 下落过程中时间之比是1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场中某点的场强方向与放入该点的电荷所受电场力的方向相同 | |
B. | 电场中某点的场强大小与放入该点的电荷的电量成正比 | |
C. | 两个等量异种点电荷产生的电场中,在两点电荷连线中点处场强最小 | |
D. | 两个等量同种点电荷产生的电场中,两点电荷连线中点处的场强为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力做的功为500 J | B. | 合外力做功为50 J | ||
C. | 克服阻力做功为50 J | D. | 支持力做功为450 J |
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