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(18分)

(1)某同学通过实验测量一根长度为L的电阻丝的电阻率。

①由图甲可知电阻丝的直径D=________mm。

②将如下实验操作补充完整:按图乙连接电路,将滑动变阻器R1的滑片P置于B端;将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;将电阻箱R2的阻值调至最大,S2拨向接点2,                         ,使电流表示数仍为I0,记录此时电阻箱的示数为R2

③此电阻丝的电阻率的表达式             。(用已知量和所测物理量的字母表示)

(2)某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g。

①在实验所需的物理量中,需要直接测量的是      ,通过计算得到的是      。(填写代号)

A.重锤的质量

B.重锤下落的高度

C.重锤底部距水平地面的高度

D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度

②在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律。图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点。设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是         

A. vF = g(nT )                B.vF = 

C.vF =                D.vF = 

③若代入图乙中所测的数据,求得在误差范围内等于                   (用已知量和图乙中测出的物理量表示),即可验证重锤下落过程中机械能守恒。即使在操作及测量无误的前提下,所求也一定会略                   (选填“大于”或“小于”)后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果。

④另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出v2-h图线,如图丙所示。从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=          m/s2( 保留3位有效数字 )。则由上述方法可知,这名同学是通过观察v2-h图线是否过原点,以及判断               (用相关物理量的字母符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等,来验证机械能是否守恒的。

 

 

【答案】

(1)(共6分)①0.377~0.379(2分);②(保持R1不变)调节R2(2分);③(2分);

(2)(共12分)① B(1分);D(1分);② C(2分);③ ghn (2分);小于(2分);④ 9.75(9.72~9.78)   (2分);g(1分);g′ (1分)。

【解析】

试题分析:(1) ①由于螺旋测微器的主尺读数是0,旋钮读数为37.8,故电阻丝的直径D=0+37.8×0.01mm=0.378mm。②这是一种等效法测电阻的例子,故该空应该填“(保持R1不变)调节R2”。 ③由于被测电阻的阻值等于R2,电阻丝的长度为L,直径为D,则横截面积为S=π()2,故由公式R=ρ可得电阻丝的电阻率为

(2) ①由于该实验是验证机械能守恒定律的,即mgh=mv2,即v2=gh,所以结合电磁打点计时器的装置可知,需要直接测量的是“重锤下落的高度”,故填B;通过计算得到的是“与下落高度对应的重锤的瞬时速度”; ②由于F点的瞬时速度就等于其相邻点间的平均速度,故C是正确的,虽然选项B计算的也是F点的速度,但它是利用机械能守恒定律来计算出来的,而本实验就是用来验证该定律的,故它不适合于在本实验中计算F点速度,该空填C;③由于v2=gh,故验证了该式,就可验证机械能守恒定律;由于摩擦的存在,使得瞬时速度的测量会偏小一些,故也一定会略小一些;④我们在直线上任意找一点,得出当v2=8(m/s2)2时,高度h=41×102m,故g′==9.76m/s2;如果计算出来的g′与g是相等的,则也可以验证机械能是否守恒。

考点:螺旋测微器的读数,等效法测电阻,电阻率的计算,验证机械能守恒定律的实验。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

请完成以下两小题.
(1)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第二条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物.
①为完成实验,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.测量细绳的长度
b.测量橡皮筋的原长
c.测量悬挂重物后像皮筋的长度
d.记录悬挂重物后结点O的位置
②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次实验证,可采用的方法是
更换质量不同的重物.
更换质量不同的重物.

(2)如图2为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为 5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由图可知:小球从A点运动到B点经历的时间
等于
等于
(填“小于”、“等于”或“大于”)从B点运动到C点经历的时间;照相机的闪光频率为
10
10
Hz;小球抛出时的初速度大小为
2.5
2.5
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如图1所示,则该工件的长度L=
 
 cm.
(2)物理研究有许多思想方法,下列各种处理问题的方法中用比值定义法的是
 
,用等效替代法的是
 
,属于理想化模型的是
 
,用控制变量法的是
 
.(请选填下列例子前的号码)
①电路的简化   ②加速度的定义   ③质点    ④探究加速度与力、质量的关系
(3)测定金属丝的电阻(阻值3~5Ω)时,给定的实验器材的实物如图2所示,要求通过金属丝的电流可以在0-0.6A之间变化.请在方框中画出实验电路图,并在图中用实线代替导线连接成符合实验要求的电路图.
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科目:高中物理 来源: 题型:

一个标有“3.8 V、0.3 A”字样的小灯泡,其灯丝的电阻会随温度的升高而变化,一探究性学习小组在实验室研究这一问题,现实验室备有以下实验器材:

器材名称

代号

参 数

电池组

电压表

电压表

电流表

电流表

滑动变阻器

E

V1

V2

A1

A2

R1

电动势9 V,内阻0.5 Ω

量程0~5 V,内阻2.0 kΩ

量程0~15 V,内阻3.0 kΩ

量程0~0.3 A,内阻2.0 Ω

量程0~6 A,内阻0.4 Ω

0~10 Ω,额定电流2 A

滑动变阻器

固定电阻

开关

导线

R2

R0

S

M

0~100 Ω,额定电流0.5 A

5 Ω,额定电流5 A

一个

若干

实验时要求测量范围尽可能大,且要求灯泡上的电压从0开始调节,测量结果尽可能准确.

(1)现在有实图8-5所示的a、b、c、d四个电路,其中可选用的电路有________.

实图8-5

(2)在实验中,应当选用的实验器材有电压表________,电流表________,滑动变阻器________.(填器材名称代号)

实图8-6

(3)该小组某同学通过实验描绘出小灯泡的IU图线,如实图8-6所示,试根据图线中给出的数据,求出小灯泡在工作点AB的电阻值分别为________、________.

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科目:高中物理 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试物理试题(2-4班) 题型:实验题

请完成以下两小题。(1)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第二条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物。

①为完成实验,下述操作中必需的是             。

a.测量细绳的长度b.测量橡皮筋的原长

c.测量悬挂重物后像皮筋的长度 d.记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次实验证,可采用的方法是         

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,可当标准电阻用)、一只电流表(量程Ig=0.6A,内阻忽略不计)和若干导线。

(1)请根据测定电动势E、内电阻r的要求,用实线把图甲中的器件连接成实验电路;

(2)接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R,请先读出R=2.6Ω时电流表的示数(如图乙所示)I=    A,然后在图丙所示的坐标系中描出该点,最后把图丙中已经给出的点和你所描出的点中符合实际的点用平滑的曲线连接成R图像;

(3)该实验中,R之间的线性函数关系式为      ,根据图丙中描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=   V,内电阻r=    Ω。

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