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    10A的直流电流通过电阻R产生的热量是Q，某一正弦交变电流在相同时间内通过电阻R产生的热量也是Q，则


    1. A.
      该交变电流的平均值为10A
    2. B.
      该交变电流的峰值为10A
    3. C.
      该交变电流的瞬时值为10A
    4. D.
      该交变电流的有效值为10A
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    请完成以下两小题
    （1）为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置．其中，a是质量为m的滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）．第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽沿桌面向左移动并固定，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P′点．然后测得MO=2.5L，OP=3L，OP′=2L．不计空气阻力．则滑块a与桌面间的动摩擦因数 μ=
     

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    （2）某学习小组通过实验来研究电器元件Z的伏安特性曲线．他们在实验中测得电器元件Z两端的电压与通过它的电流的数据如下表：
    U/V 0.00 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
    I/A 0.00 0.10 0.20 0.30 0.36 0.38 0.40
    现备有下列器材
    A．低压直流电源：电压6V，内阻不计
    B．电流表：量程为0-0.6A-3A，0.6A内阻约为10Ω，3A内阻约为2Ω
    C．电压表：量程为0-3V-15V，3V内阻约为7.2kΩ，15V内阻约为36kΩ
    E．滑动变阻器：阻值为0～10Ω，额定电流为3A的
    F．电键K，导线若干
    ①按提供的器材，在实物图（a）（见答题纸）上连接正确的实验电路，要求测量误差尽可能小
    ②利用这些数据绘出的电器元件Z的伏安特性曲线如图（b）所示，分析曲线说明通过电器元件Z的电流随电压变化的特点
    ③若把电器元件Z接入如图（c）所示的电路中时，通过Z的电流为0.10A，已知A、B两端电压恒为1.5V，则此时灯泡L的功率为
     
    W．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，实验室备有下列器材选用：
    A．干电池（电动势E约1.5V，内电阻r约1.0Ω）
    B．电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）
    C．电流表A（量程0～0.6A，内阻约0.5Ω）
    D．滑动变阻器R（0～20Ω，10A）
    E．定值电阻R0（阻值990Ω）
    F．开关和导线若干
    两组同学分别采用了不同实验方案进行实验：
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    （1）一组同学设计的实验电路如图1所示，并利用以上器材正确连接好电路，进行了实验测量．根据他们的实验设计，完成下列问题：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端P至某一位置，记录电流表G的示数I1和电流表A的示数I2．多次改变滑动端P的位置，得到多组数据．在图2所示的坐标纸上建立I1、I2坐标系，并已标出了与测量数据对应的5个坐标点．还有一组数据如图的电表所示，请依据所标各点标在图中描绘I1-I2图线．
    利用所画图线求得电源的电动势E=
     
    V，电源的内电阻r=
     
    Ω．（结果要求保留两位小数）
    （2）另一组同学采用滑动变阻器和一个多用电表来测定电池的电动势和内阻．实验原理如图3所示．当变阻器为某一阻值时，用多用电表的直流电压挡测出变阻器两端的电压U，再卸去变阻器一个接线柱的导线，把多用电表串联在电路中，用直流电流挡测出通过变阻器的电流I．随后改变变阻器的电阻，重复上述操作，获得多组U、I数据，并计算得出实验结果．这个实验方案在测量原理上的主要缺点是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一台直流电动机，测得它的线圈电阻为2Ω,接在输出电压为200V的直流电源两极间，正常工作时测得通过电动机线圈的电流为10A．

    (1)求它正常工作时的效率(即转化为机械能的功率与消耗电功率的比值)．

    (2)通过计算分析，说明为什么当电动机转子被卡住后通电很容易烧毁电动机？

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年北京市海淀区高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，实验室备有下列器材选用：

    A．干电池（电动势E约1.5V，内电阻r约1.0Ω）

    B．电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）

    C．电流表A（量程0～0.6A，内阻约0.5Ω）

    D．滑动变阻器R（0～20Ω，10A）

    E．定值电阻R0（阻值990Ω）

    F．开关和导线若干

    两组同学分别采用了不同实验方案进行实验：

    （1）一组同学设计的实验电路如图所示，并利用以上器材正确连接好电路，进行了实验测量。根据他们的实验设计，完成下列问题：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端P至某一位置，记录电流表G的示数I1和电流表A的示数I2。多次改变滑动端P的位置，得到多组数据。在图所示的坐标纸上建立I1、I2坐标系，并已标出了与测量数据对应的5个坐标点。还有一组数据如图的电表所示，请依据所标各点标在图中描绘I1-I2图线。

    利用所画图线求得电源的电动势E=      V，电源的内电阻r =      Ω。（结果要求保留两位小数)

    （2）另一组同学采用滑动变阻器和一个多用电表来测定电池的电动势和内阻。实验原理如图所示。当变阻器为某一阻值时，用多用电表的直流电压挡测出变阻器两端的电压U，再卸去变阻器一个接线柱的导线，把多用电表串联在电路中，用直流电流挡测出通过变阻器的电流I。随后改变变阻器的电阻，重复上述操作，获得多组U、I数据，并计算得出实验结果。这个实验方案在测量原理上的主要缺点是                      。

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，实验室备有下列器材选用：

    A．干电池（电动势E约1.5V，内电阻r约1.0Ω）

    B．电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）

    C．电流表A（量程0～0.6A，内阻约0.5Ω）

    D．滑动变阻器R（0～20Ω，10A）

    E．定值电阻R0（阻值990Ω）

    F．开关和导线若干

    两组同学分别采用了不同实验方案进行实验：

    （1）一组同学设计的实验电路如图12所示，并利用以上器材正确连接好电路，进行了实验测量。根据他们的实验设计，完成下列问题：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端P至某一位置，记录电流表G的示数I1和电流表A的示数I2。多次改变滑动端P的位置，得到多组数据。在图13所示的坐标纸上建立I1、I2坐标系，并已标出了与测量数据对应的5个坐标点。还有一组数据如图14的电表所示，请依据所标各点标在图中描绘I1-I2图线。

    利用所画图线求得电源的电动势E=      V，电源的内电阻r =      Ω。（结果要求保留两位小数)

    （2）另一组同学采用滑动变阻器和一个多用电表来测定电池的电动势和内阻。实验原理如图15所示。当变阻器为某一阻值时，用多用电表的直流电压挡测出变阻器两端的电压U，再卸去变阻器一个接线柱的导线，把多用电表串联在电路中，用直流电流挡测出通过变阻器的电流I。随后改变变阻器的电阻，重复上述操作，获得多组U、I数据，并计算得出实验结果。这个实验方案在测量原理上的主要缺点是                      。

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