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    【题目】下列关于单位制及其应用的说法中，不正确的是（ ）

    A. 基本单位和导出单位一起组成了单位制

    B. 选用的基本单位不同，构成的单位制也不同

    C. 基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位

    D. 物理公式可以确定物理量间的数量关系，也可以确定物理量间的单位关系

    【答案】C

    【解析】试题分析：基本单位和导出单位一起组成了单位制，故A正确；选用的基本单位不同，构成的单位制也不同，故B正确；在国际单位制中，m、kg、s是力学的三个基本单位，故C正确；在国际单位制中，速度的单位是m/s，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是

    A. 始终不做功

    B. 先做负功后做正功

    C. 先做正功后不做功

    D. 先做负功后不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为M=2．0kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，子弹和小物块作用时间极短，如图所示，地面观察着记录了小物块被击中后的速度随时间的变化关系，如图所示（图中取向右运动的方向为正方向），已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2

    （1）指出传送带速度v的大小和方向；

    （2）计算物块与传送带间的动摩擦系数μ？

    （3）计算在物块与传送带相对滑动过程系统有多少能量转化为内能？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平面上固定两个相互紧靠的三角形斜面，将a、b、c三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，落在斜面上时其落点如图所示，小球a落点距水平面的高度最低。下列判断正确的是( )

    A. 小球c的初速度最大

    B. 小球c的飞行时间最长

    C. 小球a的飞行过程速度变化最小

    D. 小球a的速度偏向角最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个物体受几个力的作用而处于静止状态，若保持其余几个力不变，而将其中一个力F1后逐渐减小到零，然后又逐渐增大到F1（方向不变），在这个过程中，物体的（ ）

    A. 加速度始终增大，速度始终增大

    B. 加速度始终减小，速度始终增大

    C. 加速度先增大，后减小，速度始终增大直到一定值

    D. 加速度和速度都是先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】截面积为0．2m2的100匝圆形线圈A处在匀强磁场中，磁场方向垂直线圈平面向里，如图所示，磁感应强度正按＝0．01的规律均匀减小，开始时S未闭合。R1＝4Ω，R2=6Ω，C=30F，线圈内阻不计。求：

    （1）S闭合后，通过R2的电流大小；

    （2）S闭合后一段时间又断开，则S切断后通过R2的电量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）在星球表面发射探测器，当发射速度为v时，探测器可绕星球表面做匀速圆周运动；当发射速度达到v时，可摆脱星球引力束缚脱离该星球．已知地球、火星两星球的质量比约为10∶1，半径比约为2∶1，下列说法正确的有（ ）

    A．探测器的质量越大，脱离星球所需要的发射速度越大

    B．探测器在地球表面受到的引力比在火星表面的大

    C．探测器分别脱离两星球所需要的发射速度相等

    D．探测器脱离星球的过程中，势能逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】发现电流的磁效应、发现电磁感应现象的物理学家对应正确的是（ ）
    A.奥斯特 韦伯
    B.安培 楞次
    C.奥斯特 法拉第
    D.法拉第 欧姆

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

    (1)本实验采用的科学方法是（_____）

    A．控制变量法 B．累积法

    C．微元法 D．放大法

    (2)图示情景正在探究的是（_____）

    A．向心力的大小与半径的关系

    B．向心力的大小与线速度大小的关系

    C．向心力的大小与角速度大小的关系

    D．向心力的大小与物体质量的关系

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