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【题目】甲、乙两个物体沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示.由图象可知(  )

A. 甲运动时的加速度为-1 m/s2

B. 乙运动时的加速度为4 m/s2

C. 从开始计时到甲、乙速度相同的过程中,甲的位移为250 m,乙的位移为50 m

D. 甲、乙沿相反方向运动

【答案】ABC

【解析】

v-t图象的斜率可求得加速度,由图象与时间轴围成的面积可知两物体通过的位移关系.根据速度的正负分析物体的运动方向。

v-t图象的斜率表示加速度,由图可得,甲运动时的加速度为:,乙运动时的加速度为:AB正确;t=10s时,两图象相交,说明此时两物体的速度相同,甲的位移为,乙的位移为,故C正确;由图可知,两物体的速度均沿正方向,故方向相同,故D错误。所以ABC正确,D错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,一根水平长杆固定不动,一个质量m=1.2kg的小环静止套在杆上,环的直径略大于杆的截面直径,现用斜面向上53°的拉力F作用于小环,将F从零开始逐渐增大,小环静止一段时间后开始被拉动,得到小环的加速度a与拉力F的图象如图b所示,加速度在F达到15N后保持不变.(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:

(1)F=15N时长杆对小球的弹力大小,及小环加速度的大小.

(2)F0N增大到15N的过程中,F的最大功率240W,求小环在此过程的最大速度.

(3)环和长杆的动摩擦因数.

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【题目】某同学在研究带电粒子在电场中的运动时,得到了粒子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面。不计重力。下列说法正确的是(   )

A. 如果图中虚线是电场线,a点的场强小于b点的场强

B. 如果图中虚线是等势面,a点的场强小于b点的场强

C. 如果图中虚线是电场线,带电粒子由a点运动到b点,动能减小,电势能增大

D. 如果图中虚线是等势面,带电粒子由a点运动到b点,动能减小,电势能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°,如图所示。则物体所受摩擦力

A. 等干零

B. 大小为mg,方向沿斜面向下

C. 大小为mg,方向沿斜面向上

D. 大小为mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m和2m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,开始时系统处于静止状态,现用一沿斜面向上的力F拉物块A使之向上做匀加速运动,直到物块B刚要离开C(g取10m/s2)。求:

(1)物块B刚要离开C时弹簧弹力F

(2)当物块B刚要离开C时F=2mg,求上述过程中物块A运动时间?

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【题目】(1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种_______仪器,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是_______(填直流电交流电”)。

(2)在探究小车速度随时间变化规律的实验中,打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A,B,C,D,E,相邻两点间的距离如下图所示,计时器打点周期为0.02 s,推测纸带的运动是做_____运动(填加速”、“减速匀速”),C点时的瞬间,纸带的速度大小为______m/s;纸带的加速度为________m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其速度时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是(

A. 两车在t1时刻也并排行驶

B. t1时刻甲车在后,乙车在前

C. 甲车的加速度大小先增大后减小

D. 乙车的位移先减小后增大

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【题目】如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球,下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是(  )

A. 小车静止时,Fmg,方向竖直向上

B. 小车静止时,Fmgcos θ,方向垂直于杆向上

C. 小车向右以加速度a运动时,一定有F

D. 小车向左以加速度a运动时,F,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角满足tan α

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车 中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸 带打出的点计算.

(1)如图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2。(结果保留两位小数)

(2)以下措施正确的是______

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力

C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

D.实验时,先放开小车,后接通电源

(3)当Mm的关系满足________时,才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系,应该做a________的图象.

(5)甲同学根据测量数据做出的a-F图线如下图,图像不过坐标原点的可能原因是:____________

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