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    18．A、B、C三质点从同一地点沿一条直线运动的x-t图象如右图所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．在0～t0这段时间内，三质点的平均速度相等
    B．在t0时刻A、B、C运动方向相同
    C．在0～t0这段时间内，三质点位移关系为xA＞xc＞xB
    D．B质点做匀加速直线运动，A、C加速度方向相反

    分析 位移时间图线的斜率表示速度，根据纵坐标的变化量表示位移．平均速度等于位移与时间的比值．由此分析即可．

    解答 解：A、由图知，在0～t0这段时间内，三个质点的起点相同，终点也相同，所以通过的位移相同，所用时间也相等，所以三质点的平均速度相等．故A正确．
    B、根据位移时间图象的斜率表示速度，可知B与C的速度方向相同，与A的速度方向相反，故B错误．
    C、在0～t0这段时间内，三质点的位移相等，即为xA=xc=xB，故C错误．
    D、B质点做匀速直线运动，A先减速后加速，C一直加速，则A与C的加速度方向先相反后相同，故D错误．
    故选：A

    点评 本题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图1所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80m/s2．

    （1）取图1中O点到B点来验证机械能守恒定律，根据图中数据可得，打B点时重物的瞬时速度vB=1.92m/s（结果保留三位有效数字）；
    （2）从O点到B点的过程中，重物重力势能的减少量△Ep=1.88J，重物动能的增加量△Ek=1.84J（结果均取三位有效数字）；
    （3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴，以h为横轴画出的图象可能是图2中的A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，重G的均匀链条挂在等高的两钩上，并与水平方向成θ角，试求：
    （1）链条两端受到的力；
    （2）链条最低点处的张力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，一水平放置的半径为r=0.5m的薄圆盘绕过圆心O点的竖直轴转动，圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块（可看成是质点）．当圆盘转动的角速度达到某一数值时，滑块从圆盘边缘滑落，滑块与圆盘间的动摩擦因数μ=0.2，圆盘所水平面离水平地面的高度h=2.5m，g取10m/s2．
    （1）当圆盘的角速度多大时，滑块从圆盘上滑落？
    （2）小滑块落地时的速度大小？
    （3）若落地点为C，求OC之间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．将质量m=lkg的铁球，以v=20m/s的初速度竖直上抛．设抛出ls时的重力势能为EPl，抛出2s时的重力势能为
    EP2，则重力势能的改变量为△EP=EP2-EPl=50J；1s末到2s末这段时间内重力做功W=-50J（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．加速度越来越大，则速度越来越大
    B．运动物体的加速度大，表示速度变化快
    C．加速度的正、负表示物体的运动方向
    D．运动物体的加速度方向与初速度方向相同时，物体的运动速度将增大

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    10．在科技活动中某同学利用自制的电子秤来称量物体的质量．如图所示，托盘和弹簧的质量均不计，滑动变阻器的滑动端通过一水平绝缘轻杆与弹簧上端相连，当托盘中没有放物体时，电压表示数为零．设变阻器的总电阻为R，总长度为L，电源电动势为E，内阻r，限流电阻的阻值为R0，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦和其他阻力，电压表为理想电压表．当托盘上放上某物体时，电压表的示数为U，求此时称量物体的质量．

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    7．如图所示，质量为M物块放在水平面上，用沿水平方向的拉力F拉物块时，物块能在水平面上作匀速直线运动，求物块与水平面间的动摩擦因数．

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    A．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接
    B．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接
    C．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接
    D．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接

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