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    17．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示．根据图象做出以下判断不正确的是（　　）
    A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大
    B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10m
    C．t=3s时，物体C追上物体D
    D．t=3s时，物体C与D间距离最大

    分析 位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度；坐标的变化量表示位移．速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断C、D间距离的变化．

    解答 解：A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大．故A正确．
    B、在0～3s时间内，物体B运动的位移为△x=x2-x1=10m-0=10m，故B正确．
    CD、由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距．故C错误，D正确．
    本题选不正确的，故选：C．

    点评 对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在如图所示的电路中，闭合电键后小灯泡正常发光，当滑动变阻器R3的滑动触头P向上滑动时（　　）
    A．电压表示数变大B．电流表示数变大C．小灯泡亮度变暗D．电源总功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在匀强磁场中有一不计电阻的矩形线圈，绕垂直磁场的轴匀速转动，产生如图甲所示的正弦交流电，把该交流电接在图乙中理想变压器的A、B两端，电压表和电流表均为理想电表，Rt为热敏电阻（温度升高时其电阻减小），R为定值电阻．下列说法正确的是（　　）
    A．在t=0.01s，穿过该矩形线圈的磁通量为零
    B．变压器原线圈两端电压的瞬时值表达式为u=36sin50πt（V）
    C．Rt处温度升高时，电压表V1、V2示数的比值不变
    D．Rt处温度升高时，电流表的示数变大，变压器输入功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．2011年9月24日，在湖南张家界，美国冒险家杰克•克里斯身着翼装从距离天门约一公里飞行高度约2000米的直升飞机上出舱起跳，成功穿过天门后继续飞行约40s，安全降落在盘山公路上．若杰克•克里斯离开飞机后，通过调整飞行姿态，最终与地平线成α=37°角以速度v匀速飞行，飞行过程中空气升力大小F1=k1v2，方向与飞行方向垂直，空气阻力大小F2=k2v2，方向与速度方向相反，则下列关系正确的是（　　）
    A．k1=$\frac{3}{4}$k2B．k2=$\frac{3}{4}$k1C．k2=$\frac{3}{5}$k1D．k1=$\frac{3}{5}$k2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是（　　）
    A．磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线
    B．磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线
    C．磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷
    D．磁感线可以用铁屑演示出来，因此磁感线是实际存在的，只是我们用肉眼看不到

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．据报导：我国一家厂商制作了一种特殊的手机，在电池能量耗尽时，摇晃手机，即可产生电能维持通话，摇晃手机的过程是将机械能转化为电能，如果将该手机摇晃一次，相当于将100g的重物举高20cm，若每秒摇晃两次，则摇晃手机的平均功率为（g=10m/s2）（　　）
    A．0.4WB．0.04WC．4WD．40W

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．用多用电表对一个电阻粗略测量时，若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于图1示位置．
    （1）被测电阻的阻值大约是40Ω．
    若要较准确测出该电阻的阻值，实验室提供的实验器材有：
    电压表V（量程0～10V，内电阻约20kΩ）；
    电流表A1，（量程0～500mA，内电阻为20Ω）；
    电流表A2，（量程0～300mA，内电阻为4Ω）；
    滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，额定电流为2A）；
    滑动变阻器R2（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A）；
    直流电源E（电动势为9V，内电阻约为0.5Ω）；
    开关及若干导线．
    （2）如果实验要求电表读数从零开始变化，多测出几组电流、电压值，以便画出I-U图线；实验过程中为避免或减少系统误差，电流表应选用A2 （选填器材代号），并采用电流表外接（选填“内”、“外”）；滑动变阻器选用R1（选填器材代号）．
    （3）图2是实验器材的部分连接图，请你完整连线，完成符合上述要求的电路连接．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．从水平水管中喷出的水柱显示了平抛运动的轨迹，从水柱的形状我们可以想到（　　）
    A．由于水柱是向下弯曲的，它在竖直方向的速度应该越来越快
    B．由于水柱是向下弯曲的，它在竖直方向的速度应该越来越慢
    C．尽管水柱是向下弯曲的，它在竖直方向的速度应该是不变的
    D．从水柱是向下弯曲的这一现象，我们无法想到什么

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究求合力的方法”实验中先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．这两次拉橡皮条的要求是将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置，这样做的目的是保证两次力的作用效果相同．
    其中在用两个弹簧测力计拉绳套时，为了得到两个分力的大小和方向，在这一步中必须记录
    （1）橡皮条和细绳结点的位置；
    （2）两个弹簧测力计的读数；
    （3）两个弹簧称拉力的方向．

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