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2.如图所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向.则(  )
A.环可能受三个力作用
B.物体可能做匀加速运动
C.物体一定做匀减速运动
D.悬绳对物体的拉力大小等于物体的重力

分析 先以物体为研究对象,分析物体的受力情况,判断运动情况,再分析环的受力情况.

解答 解:A、B、C以物体为研究对象,物体沿滑杆向下做直线运动,加速度为零,或加速度与速度在同一直线上,而物体受到竖直向下重力和绳子竖直向上的拉力,这两个力的合力必为零,说明物体做匀速直线运动,则环也做匀速直线运动,环受到重力、绳子竖直向下的拉力、滑杆的支持力和滑动摩擦力,共四个力作用.故ABC错误,
D、由平衡得到,悬绳对物体的拉力等于物体的重力.故D正确.
故选:D.

点评 本题抓住物体做直线运动的条件是关键:物体做直线运动时,合外力(或加速度)与速度在同一直线上,或合外力为零.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,游乐场中,从高处A到水平面B处有两条长度相同的轨道I和Ⅱ,轨道粗糙且摩擦因数相同,质量相等的小孩甲和乙分别沿轨道I和Ⅱ从A处滑到B处.下列说法正确的是(  )
A.甲到达B处的动能大B.乙到达B处的动能大
C.甲的重力势能减少的多D.乙的重力势能减少的多

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,最大静摩擦力均为各自重的K倍,A的质量为2m,B、C的质量各为m,A、B离轴R,C离轴2R,则当圆台旋转时(A、B、C均未打滑)(  )
A.C物向心加速度最大B.B物的静摩擦力最小
C.当圆台转速增加时,B比C先滑动D.当圆台转速增加时,A比C先滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,一个物体A沿斜面匀速下滑,现用一竖直向下的外力压物体A,下列说法正确的是(  ) 
A.物体A所受的摩擦力可能减小
B.物体A对斜面的压力可能保持不变
C.不管F怎样增大,物体A总保持匀速直线运动
D.当F增大到某一值时,物体可能沿斜面加速下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,一个物体由A点出发分别到达C1,C2,C3,物体在三条轨道上的摩擦不计,则下列说法错误的是(  )
A.物体在三条轨道上的运动时间相同B.物体到达C2点时速度最大
C.物体到达C1点的时间最短D.在AC3上运动的加速度最小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,光滑的绝缘斜面的倾角为30°,斜面右上方存在沿斜面向下的匀强电场,物体A与B均可视为质点,质量分别为m、2m,A带正电,电荷量为q,B不带电.A位于光滑绝缘的斜面上,B位于竖直的轻弹簧上,弹簧的劲度系数为k,下端与地面连接.上端与物体B连接.A、B用不可伸长的轻质绝缘细线通过光滑的定滑轮连接.调整滑轮的高度,使细线与斜面平行,斜面长度、B与滑轮之间的距离均足够大.开始时A、B均静止且细线拉力T=4mg,重力加速度为g,不计空气阻力.求:
(1)电场强度的大小和弹簧的伸长量x;
(2)若把电场的方向改为沿斜面向上,且E′=$\frac{mg}{2q}$,不考虑电场变化的其他效应.求:
①A刚开始运动时的细线拉力的大小?
②当A的位移为2x时,A、B的速度多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学制作了一个简单的多用电表,图甲为电表的电路图.已知选用的电流表内阻Rg=5、满偏电流Ig=25mA.该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C为上排刻度线的中间刻度,但上排刻度线对应数据没有标出.
为了测该多用电表电阻档的电阻和表内电源的电动势,这位同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:
(1)将选择开关接2,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏;
(2)将电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使电表指针指C处,此时电阻箱的示数如图丙,则C处刻度应为150Ω;
(3)计算得到多用电表内电池的电动势为3.8V.(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.原子核的结合能是指核子结合成原子核而具有的能量
B.聚变又叫核热反应,氢弹爆炸就是热核反应
C.${\;}_{30}^{64}Zn$和${\;}_{30}^{65}Zn$具有相同的质子数
D.γ射线具有很强的穿透能力,在真空中传播的速度是3.0×108m/s
E.10个轴235核经过一个半衰期一定还剩5个轴235核

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d.开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.
①木块的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
②多次改变瓶中水的质量并重复实验,确定加速a与弹簧秤示数F的关系.下列图象能反映该同学实验结果的是D.

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是BC.
A.可以改变滑动摩擦力的大小        B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以更精确地测出摩擦力的大小    D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

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