如图所示为与小车相连.穿过打点计时器的一条纸带. 纸带上的点距并不都是均匀的.下列说法正确的是①纸带的左端是与小车相连的②纸带的右端是与小车相连的③利用E.F.G.H.I.J.这些点之间的距离来确定小车的速度④利用A.B.C.D.E这些点之间的距离来确定小车的速度 [ ]A．①③ B．②④C．①④ D．②③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示为与小车相连，穿过打点计时器的一条纸带，纸带上的点距并不都是均匀的，下列说法正确的是
①纸带的左端是与小车相连的
②纸带的右端是与小车相连的
③利用E、F、G、H、I、J，这些点之间的距离来确定小车的速度
④利用A、B、C、D、E这些点之间的距离来确定小车的速度

[ ]

A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，把小车放在光滑的水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮使之与盛有沙子的小桶相连，已知小车的质量为M，小桶与沙子的总质量为m，把小车从静止状态释放后，在小桶下落竖直高度为h的过程中，若不计滑轮及空气的阻力，下列说法中正确的是（　　）

A．绳拉车的力始终为mg

B．当M远远大于m时，才可以认为绳拉车的力为mg

C．小车获得的动能为mgh

D．小车获得的动能为 Mmgh/（M+m）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2012?湖南一模）如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H_Z交流电．小车的质量为m₁，小桶（及砝码）的质量为m₂．
（1）下列说法正确的是

．
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m₂应远大于m₁
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-

图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图中的图线

丙

．（选填“甲”、“乙”、“丙”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

实验装置如图所示．一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s，相邻的两个计数点间的距离如图中所标．
（1）关于实验以下说法正确的有

．
A．开始打点之前，小车应该靠近打点计时器
B．纸带拉动的方向应与限位孔平行
C．实验时应该先释放小车再打开电源打点
D．实验时木板不能一头高一头低，一定要保持水平
（2）打计数点1、3时小车对应的速度分别为：v₁=

0.36

m/s，v₃=

0.43

m/s，
（3）据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=

0.38

m/s²．