A. | x=1m时大于人的重力 | B. | x=11m时大于人的重力 | ||
C. | x=21m时大于人的重力 | D. | x=21m时等于人的重力 |
分析 分析图象的性质,根据运动学公式即可明确图象的意义,从而求出加速度,再根据超重与失重的性质即可明确人对地板的压力大小.
解答 解:A、根据v2=2ax可知,图象的斜率表示加速度,则由图可知,x=1m时,加速度a1=$\frac{4}{2×2}$=1m/s2;因电梯下降,故人的加速度向下,人处于失重状态,人对地板的压力等于人的重力,故A错误;
B、x=11m,加速度为零,故人以地板的压力等于人的重力,故B错误;
CD、x=21m加速度a2=$\frac{0-4}{2×3}$=-1m/s2;负号说明加速度向上,故人处于超重状态,人对地板的压力大于人的重力,故C正确,D错误.
故选:C.
点评 本题考查牛顿第二定律应用以及图象的性质,本题解题的关键在于明确图象意义,要注意掌握数形结合的方法,能根据公式和图象结合进行分析是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 布朗运动反映了悬浮颗粒中分子运动的不规则性 | |
B. | 雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力 | |
C. | 给自行车打气时气筒压下后反弹,是由分子斥力造成的 | |
D. | 单晶体的某些物理性质具有各向异性,而多晶体和非晶体是各向同性的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如电场强度E=$\frac{F}{q}$,电容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定义的 | |
B. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子动能减小,原子总能量也减小 | |
C. | 库伦首先提出了电场的概念,并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向 | |
D. | 卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 受力相同 | B. | 速度相同 | C. | 位移相同 | D. | 加速度相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com