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    (5分）利用打点计时器在纸带上打出的点可验证机械能守恒定律。关于这个实验的操作过程及分析，合理的是（ ）

    A. 先释放纸带，后接通电源

    B. 用密度大的材料做成实心重锤，可减小空气阻力的影响

    C. 一定要准确测量重锤的质量

    D. 实验中重力势能减小量会略大于动能的增加量

    BD（5分） 

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图是20分度的游标卡尺测量某物体长度的示意图，读数为
    20.30
    20.30
    mm；

    （2）某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s1是l、3两点的距离，s3是4、6两点的距离，s2是2、5两点的距离．

    ①测sl、s2、s3后，点2速度的表达式v2=
    s1
    2T
    s1
    2T

    ②该同学测得的数据是s1=4.00cm，s2=19.30cm，s3=8.72cm，根据数据求出重力加速度g=_
    9.72
    9.72
    rn/s2（保留三位有效数字）；
    ③测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是
    阻力作用
    阻力作用
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．
    ①电磁打点计时器是一种使用
     
    （填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是4-6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔
     
    s打一次点．
    ②使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是
     

    A．先接通电源，后释放纸带        B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带的同时接通电源        D．哪个先，哪个后都可以
    ③实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图1所示，纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出．用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．
    根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是
     
    （请用文字描述）；在记数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是
     
    m/s；小车的加速度是
     
    m/s2．（以上两空小数点后保留两位数字）精英家教网
    （2）某物理兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻，实验的主要操作如下：
    ①先用电压表直接接在电池两极粗测电池的电动势，这样测出的电动势比真实值
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    ②若按图（甲）所示接好电路进行实验，记下电阻箱和电压表对应的一系列读数R、U，并将数据记录在下表中．第2次实验中，电阻箱的示数如图（乙）所示，此时电阻箱接入电路的电阻是
     
    Ω
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    1
    U
    /（V-1）    		 0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
    1
    R
    /（Ω-1）    		 0.2
     
    		 0.8 1.0 1.5 2.0
    ③图（丙）是根据上表中的数据，在坐标纸上画出的
    1
    U
    -
    1
    R
    图象．若忽略电压表内阻的影响，当电阻箱、电压表的示数分别是R、U时，电池电动势E=
     
    （用U、R、r表示）；设
    1
    U
    -
    1
    R
    图象纵轴截距为A，则A与电池电动势E的函数关系式是
     
    ，该图象的斜率K与E、r之间的函数关系式是
     
    ；
    ④根据图象可知：电池的电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）图1是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动．图2是该装置一次实验的数码连拍照片，同时显示了A、B球分别做平抛运动和自由落体运动的轨迹．
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    ①由图2的数码连拍照片分析可知，做平抛运动的A球离开轨道后在竖直方向的分运动是
     
    ．
    ②现在重新设计该实验，如图3所示，光源位于S点，紧靠着光源的前方有一个小球A，光照射A球时在竖直屏幕上形成影子P．现打开数码相机，同时将小球向着垂直于屏幕的方向水平抛出，不计空气阻力，小球的影像P在屏幕上移动情况即被数码相机用连拍功能（每隔相同的时间自动拍摄一次）拍摄下来，如图4所示．则小球的影像P在屏上移动情况应当是图4中的
     
    （选填“（c）”或“（d）”）．
    （2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图5所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下，如图5所示．图6是打出纸带的一段．
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    ①先利用纸带测出滑块的加速度a，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C…等7个点为计数点，各计数点间均有一个点没有画出，各计数点间距离如图5所示，滑块下滑的加速度a=
     
    m/s2．
    ②除了加速度a，为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有
     
    ．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L                   B．木板的末端被垫起的高度h
    C．木板的质量m1                  D．滑块的质量m2
    E．滑块运动的时间t
    ③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
     
     （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数应该比真实值
     
     （填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：2013年江苏省无锡市高三秋学期期中调研考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、，六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点)．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．

    ⑴若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做       运动，你判断的依据是          ；

    ⑵为求出打B点时小车的瞬时速度，需要测出哪段纸带的长度？答：          ；

    ⑶若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为          m/s2。

     

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