分析 (1)有速度分解即可求得,然后根据动能定理求得下落高度
(2)物块从A到B做平抛运动,由平抛规律可求得B点的速度;由机械能守恒可求得C点的速度;由向心力公式可求得物块在C点受到的支持力,由牛顿第三定律可求得对轨道的压力;
(3)由牛顿第二定律可求得物块和木板的加速度,要使物块不掉下去,两物体最后应达到相同速度并且刚好到达最右端,由运动学公式可求得木板的长度.
解答 解:(1)设物块到达B点时的速度为VB,则:VBsin37°=V0
解得:VB=2m/s
从A到B根据动能定理可知:$mgh=\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{A}^{2}$
解得:h=0.128m
(2)设物块经过C点的速度为Vc,由动能定理得:$mg(R+Rsin37°)=\frac{1}{2}{mv}_{C}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}$
物块经过C点时,设轨道对物块的支持力为N,由牛顿第二定律得:$N-mg=\frac{{mv}_{C}^{2}}{R}$
解得:N=46N
由牛顿三定律可知,
物体经过圆轨道上的C点时对轨道的压力大小为46N,方向竖直向下
(3)物块在木板上滑动时,设物块和木板的加速度大小分别为a1、a2,
则:μ1mg=ma1
μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2
解得:${a}_{1}=2m/{s}^{2}$;${a}_{2}=1m/{s}^{2}$
设物块和木板经过时间t达到共同速度V,其位移分别为.S1、S2,则:
对物块:V=VC-a1t
对木板:V=a2t
解得:t=2sV=2m/s
设木板长度至少为L
时间t内物块的位移:${s}_{1}=\frac{{v}_{C}+v}{2}t=8m$
时间t内木板的位移:${s}_{2}=\frac{v}{2}=2m$
由题意得:L≥S1-S2=6m
即木板长度至少6m才能使物块不从木板上滑下.
答:(1)AB的高度差为0.128m;
(2)物块经过圆轨道上的C点时对轨道的压力46N.
(3)设木板受到的最大静摩擦力跟滑动摩擦力相等,则木板至少6m才能使物块不从木板上滑下.
点评 本题将平抛、圆周运动及直线运动结合在一起考查,注意分析运动过程,并根据过程正确的选择物理规律求解.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当小球运动到最高点时,杆对小球作用力可能为0 | |
B. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F1的方向 | |
C. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F2的方向 | |
D. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F3的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T1和T2是一对作用力与反作用力 | |
B. | 吊绳与竖直方向的夹角减小时,T1和T2都会变小 | |
C. | T2一定大于G | |
D. | T1+T2=G |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | L变亮 | B. | R3的电流减小 | ||
C. | E2的路端电压增大 | D. | R的功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a点的电势小于b点的电势 | |
B. | a点的电场强度小于b点的电场强度 | |
C. | 一正电荷由a点释放,一定沿着电场线运动到b点 | |
D. | 一负电荷在a点的电势能大于在b点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳子的拉力不断增大 | B. | 船受到的浮力不断减小 | ||
C. | 船受到的合力不断增大 | D. | 绳子的拉力可能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Q对q的库仑力的方向向左 | |
B. | Q对q的库仑力的方向向右 | |
C. | 若将它们间的距离增大为原来的2倍,则Q对q库仑力的大小变为$\frac{1}{4}$F | |
D. | 若将它们间的距离增大为原来的2倍,则Q对q库仑力的大小变为4F |
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