A. | MN对Q的弹力大小逐渐减小 | B. | P、Q间的弹力先增大后减小 | ||
C. | 桌面对P的摩擦力先增大后减小 | D. | P所受桌面的支持力保持不变 |
分析 以小圆柱体Q为研究对象,分析受力情况,作出受力示意力图,根据平衡条件分析MN对Q的弹力和半圆柱体P对Q的弹力变化情况.再对P研究,由平衡条件判断地面对P的弹力如何变化.
解答 解:A、B以小圆柱体Q为研究对象,分析受力情况,作出受力示意力图,如图1所示.
由平衡条件得:$\frac{{F}_{1}}{sinβ}=\frac{{F}_{2}}{sinα}=\frac{mg}{sin(180°-α-β)}$,根据几何关系可知:α+β不变,分析可知,α增大,β减小,
MN对Q的弹力F1减小,P对Q的弹力F2增大.故A正确,B错误.
C、若刚开始,挡板在最低点,处于水平位置,对整体受力分析可知,整体水平方向不受力,桌面对P的摩擦力为零,当Q运动到最高点时,对整体受力分析可知,整体水平方向不受力,桌面对P的摩擦力仍为零,则整个过程中,桌面对P的摩擦力先增大后减小,故C正确.
D、对P研究,作出受力如图2,地面对P的弹力N=Mg+F2sinα,F2增大,α增大,所以N增大.故D错误.
故选:AC
点评 本题采用隔离法研究动态平衡问题,分析受力,作出力图是关键,对C选项分析时可以使用极端假设法,假设初末位置分别在最低点和最高点,再对整体受力分析判断,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
点迹 | L/cm | △v2/m2•s-2 |
0 | / | / |
1 | 1.60 | 0.04 |
2 | 3.60 | 0.09 |
3 | 6.00 | 0.15 |
4 | 7.00 | 0.18 |
5 | 9.20 | 0.23 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两根细绳必须等长 | |
B. | 同一实验中,O点位置不允许变动 | |
C. | 实验中,弹簧测力计应与木板保持平行 | |
D. | 实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° | |
E. | 实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大两板间距离,静电计指针张角变小 | |
B. | 减小两板间距离,静电计指针张角变小 | |
C. | 将两板错开一些,静电计指针张角变小 | |
D. | 将某电介质插入极板间,静电计指针张开角度变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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