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    5．下列判断正确的有（　　）
    A．在自然界发生的一切过程中能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生
    B．气体经等压升温后，内能增大，外界需要对气体做功
    C．小昆虫能在水面上跑动，是因为水的表面张力的缘故
    D．第二类永动机不能实现，并不是因为违背了能量守恒定律

    分析 自然界的一切热现象均有方向性，要理解热力学第二定律的内容；
    气体内能取决于温度，温度升高，则内能一定增大；体积膨胀则对外做功；
    水面由于分子比较稀疏，分子间呈现张力状态，小昆虫能利用表面张力而浮在水面上．

    解答 解：A、自然界发生的一切过程能量都守恒，但是根据熵增原理，一切与热运动有关的宏观过程都是不可逆的．故A错误；
    B、气体温度升高，则内能增大；等压升温后体积增大，气体对外做功；故B错误；
    C、小昆虫能在水面上跑动，是因为受到水的表面张力的缘故；故C正确；
    D、第二类永动机不能实现，并不是因为违背了能量守恒定律，而是因为违背了热学现象的方向性；故D正确；
    故选：CD．

    点评 本题考查了热学中的基本知识，对于这些基础知识要加强积累和记忆，平时加强练习．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．如图所示，长为L的通电直导体棒ab放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在导体棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中，弹簧伸长x，导体棒处于静止状态，则（　　）
    A．导体棒中的电流方向从b流向a
    B．导体棒中的电流大小为$\frac{kx}{BL}$
    C．若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，x变小
    D．若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，x变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．一定质量的理想气体，体积减小时，单位体积的分子数增多，气体的压强一定增大
    B．压缩处于绝热容器中的一定质量的理想气体，其内能一定增加
    C．已知阿伏加德罗常数、某种气体的摩尔质量和密度，可以估算该种气体分子体积的大小
    D．分子a从远处靠近不动的分子b的过程中，当它们相互作用力为零时，分子a的动能一定最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．质量为m的圆形铜环，环面保持水平的从距桌H处无初速度向下运动，其正下方桌面上立着一条形磁铁，若环面刚要接触桌面的速度为v，则整个下落过程中铜环内产生的焦耳热量为mgH-$\frac{1}{2}$mV2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．在实验室里小王同学用电流传感器和电压传感器等实验器材测干电池的电动势和内电阻（如图所示）．改变电路的外电阻R，通过电压传感器和电流传感器测量不同阻值下电源的路端电压和电流，输入计算机，自动生成U-I图线，如图（a）所示．

    （1）由图（a）可得干电池的电动势为1.5V，干电池的内电阻为2Ω；
    （2）做完实验后，小王同学在上面的实验器材中去掉电压传感器，改变电路的外电阻R，通过电流传感器（无内阻）测量不同阻值下的电流，画出R-l/I图线也可以求得电源的电动势和内电阻，请写出小王同学所作图象的函数关系式R=$\frac{E}{I}$-r；
    （3）现有一小灯泡，其U-I特性曲线如图（b）所示，若将此小灯泡接在上述干电池两端，小灯泡的实际功率是0.27W．

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    10．如图所示，固定的光滑$\frac{1}{4}$圆弧轨道AB的半径r=1.25m，A点与圆心O在同一水平线上，圆弧轨道底端B点与圆心在同一竖直线上．质量m=1kg的小物块（可视为质点）从轨道上的A点由静止释放，到达底端时水平进入轴心距离L=4m的水平传送带，传送带可由一电机驱使沿顺时针匀速转动．已知物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.15．不计物块通过轨道与传送带交接处的动能损失，不计空气阻力，（g=10m/s2）求：
    （1）物块从A点下滑到B点时速度的大小vB．
    （2）若电机不开启，传送带不动，物体能够从传送带右端滑出，则物体滑离传送带右端的速度大小v1为多少？
    （3）若开启电机，传送带以速率v2=6m/s顺时针匀速转动，且已知物体到达传送带右端时速度已达到v2，则传送一个物体电动机对传送带需多做的功为多少？

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    A．若场强相等，则电势一定相等B．若电势相等，则场强一定相等
    C．电势高处场强一定大D．场强大处，电势反而可能低

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    15．在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时（　　）
    A．速度为零，加速度也为零B．速度为零，加速度不为零
    C．加速度为零，有向下的速度D．有向下的速度和加速度

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