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一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则( )

A. 小球在2 s末的速度是20 m/s

B. 小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

C. 小球在第2 s内的位移是20 m

D. 小球在前5 s内的位移是50 m

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物理学研究方法的叙述中,不正确的是( )

A.伽利略根据铜球在斜面上的运动实验总结出自由落体运动的规律,这是采用了科学实验和逻辑推理相结合的方法。

B.把运动过程划分成很多小段,每小段近似看作匀速运动,得出匀变速直线运动位移公式时,采用了理想模型法

C.在探究求合力的方法实验中使用了等效替代的方法

D.研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及正压力的关系时可采用控制变量法

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科目:高中物理 来源:2017届湖南省郴州市高三上学期第一次教学质量监测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,BC是半径为R=lm的竖直面内的网弧轨道,轨道末端C在网心O的正下方,∠BOC=60°,将质量为m=lkg的小球,从与O等高的A点水平抛出,小球恰好从B点沿网弧切线方向进入轨道,由于小球与网弧之间有摩擦,能够使小球从B到C做匀速网周运动,重力加速度大小为g =l0m/s2,则下列说法正确的是

A.从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变

B.从B到C,小球克服摩擦力做功为5J

C.A、B两点间的距离为m

D.小球从B到C的全过程中.小球对轨道的压力不变

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科目:高中物理 来源:2017届湖北省沙市高三上学期第四次双周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的装置可做以下几个相关的实验:探究小车速度随时间变化的规律,探究加速度与力、质量的关系,探究恒力做功与动能改变的关系。其操作过程中下列说法正确的是

A.探究小车速度随时间变化的规律,可以不用调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力

B.探究加速度与力、质量的关系,需要使牵引小车的细线与长木板保持平行

C.探究恒力做功与动能改变的关系,平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上

D.探究加速度与力、质量的关系,增减托盘中砝码时,需要重新调节木板倾斜度

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科目:高中物理 来源:2017届湖北省沙市高三上学期第四次双周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,水平转台上的小物体A、B通过轻弹簧连接,并随转台一起匀速转动,A、B的质量分别为m、2m,A、B与转台的动摩擦因数均为μ,A、B离转台中心的距离分别为1.5r、r,已知弹簧的原长为1.5r,劲度系数为k,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以下说法中正确的是( )

A.当B受到的摩擦力为0时,转台转动的角速度为

B.当A受到的摩擦力为0时,转台转动的角速度为

C.若转台转动的角速度为,则A不动,B刚好要滑动

D.转台转动的角速度为,则B不动,A刚好要滑动

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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.9周练物理卷(解析版) 题型:选择题

矩形线圈的面积为S,匝数为n,在磁感应强度为B的匀强磁场中,绕垂直于磁场的轴OO′以角速度ω匀速转动.当转到线圈平面与磁场垂直的图示位置时( )

A.线圈中的电动势为nBSω

B.线圈中的电动势为0

C.穿过线圈的磁通量为0

D.穿过线圈的磁通量变化率最大

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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.9周练物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示.L1和L2是输电线,甲、乙是两个互感器,通过观测接在甲、乙中的电表读数,可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流。若已知图中n1:n2=100:1,n3:n4=1:10,V表示数为220V,A表示数为l.0A,则下列判断正确的是

A. 甲是电压互感器,输电线两端电压是2 2×104 V

B. 乙是电压互感器,输电线两端电压是2 2×103 v

C. 甲是电流互感器,通过输电线的电流是100 A

D. 乙是电流互感器,通过输电线的电流是0.1A

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东佛山一中高一上学期第一次段考物理卷(解析版) 题型:选择题

一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示,下列选项正确的是 ( )

A. 在0~6s内,物体离出发点最远为30m

B. 在0~6s内,物体经过的路程为40m

C. 在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s

D. 在0~6s内,物体的平均速率为5.0m/s

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科目:高中物理 来源:2017届四川省成都市高三10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”实验中:

(1)若测某一分力时,弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦,这种操作,对实验结果 影响。(填“有”或“无”)

(2)下列要求或做法正确的是_______。

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上

C.两细绳套应适当长些,便于确定力的方向

D.用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时,只需要记下弹簧秤的读数,用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时,要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向

(3)有几位同学进一步做实验。先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O,用手按住结点;再改变其中一个弹簧秤的方位,使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同。固定这个弹簧秤的位置,松开结点,试着改变另一个弹簧秤的方位,来改变拉力的大小和方向,使结点回到原来的位置。下列说法正确的是______。

A.两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同

B.两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等

C.另一个弹簧秤的方位是惟一的

D.另一个弹簧秤的方位不是惟一的

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