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    【题目】下面有关力的说法正确的是　　

    A.力是保持物体运动状态的原因

    B.甲将乙推到，说明甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力

    C.书本受到水平桌面的支持力是因为桌子发生了形变而产生的

    D.运动的物体可以受到静摩擦力，静止的物体也可以受到滑动摩擦力

    【答案】CD

    【解析】

    A．由牛顿第一定律可知，运动不需要力来保持，A错误；

    B．作用力与反作用力等大，甲对乙的作用力等于乙对甲的作用力，B错误；

    C．物体发生形变，由于要恢复原状，会对它接触的物体产生弹力的作用，书本受到水平桌面的支持力是因为桌子发生了形变而产生的，C正确；

    D．传送带传送物体，说明运动的物体可以受到静摩擦力，固定在木板上面的的重物，将木板抽出时，说明静止的物体也可以受到滑动摩擦力，D正确；

    故选CD．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设想用如图甲所示的装置，研究两个完全相同的小球碰撞时有无机械能损失，设想如下：小球A用不可伸长的轻质细绳悬于O点，当A摆到O点正下方的C点时恰好与桌面接触但无压力，现将A球从Q点由静止释放，到达C点时刚好与静置于桌面P点、与A完全相同的小球B碰撞，B平抛落至地面。该同学测得Q到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及B平抛的水平位移L。

    （1）若用游标卡尺测小球的直径d如图乙所示，则d=_________cm；

    （2）测量小球下降的高度时，应该以球所在位置Q时__________（选填“球的下边沿”或“球心”）到桌面的距离为小球下降的高度H；

    （3）思考发现，测小球直径并非必要步骤，要使A、B两球对心正碰，只要让球A自由悬挂后处于C点，B球紧贴A球放置，且P与O、Q、C三点构成的平面必须________________。

    （4）实验中改变H，多测几次H和L的数值，得到如图丙所示的图线，如果两球碰撞过程中有机械能损失，则该图线的斜率k_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）4h。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平转台上有一质量为m的物块，用长为L的细绳将物块连接在转轴上，细线与竖直转轴的夹角为角，此时绳中张力为零，物块与转台间动摩擦因数为， ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块随转台由静止开始缓慢加速转动，则（ ）

    A.至绳中出现拉力时，转台对物块做的功为

    B.至绳中出现拉力时，转台对物块做的功为

    C.至转台对物块支持力为零时，转台对物块做的功为

    D.当物体的角速度为时，物块与转台间无相互作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物体以初速度V0水平抛出，在某时刻，物体的水平速度和竖直速度大小相等，下列说法中正确的是（　　）

    A. 在这段时间内的水平位移和竖直位移大小相等

    B. 该时刻的速度大小为

    C. 从抛出到该时刻的物体运动的时间为

    D. 从抛出到该时刻物体运动位移大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某质点做初速度为零的直线运动，其位移-时间图象如图所示，其中OP段与PQ段均为抛物线的一部分，OP段与PQ段平滑相连，且Q点的切线与x轴水平。下列说法正确的是（　　）

    A.5s末质点的速度为0.5m/s

    B.5s末质点的加速度为1m/s2

    C.5s末到6s末质点通过的路程为1m

    D.2s末到5s末质点的平均速度为1.5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为用力传感器和气垫导轨探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用力传感器记录滑块受到拉力的大小，在气垫导轨上相距L的A、B两点各安装一个光电门，在滑块上固定一宽度为d的挡光条：

    实验主要步骤如下：

    调整导轨，使滑块的挡光条通过A、B两个光电门的挡光时间______填“相等”或“不相等”，这样做的目的是：______；

    把细线的一端与滑块相连，另一端通过定滑轮依次与力传感器、钩码相连。为保证实验过程中力传感器的示数不变，必须调节滑轮的高度使细线与导轨______；

    接通电源后，从光电门A的右端释放滑块，滑块在细线拉力作用下运动，记录力传感器的示数F的大小及挡光条分别到达A、B两速光电门时的挡光时间、，并利用______计算出滑块的加速度；

    改变所挂钩码的数量，重复的操作；

    若钩码与力传感器的总质量不是远远小于滑块的质量，由本实验得到的数据作出的小车的加速度a与力传感器示数F的关系图像，如图所示，与本实验相符的是______。

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中国空间站将于2022年建成，我国科研人员在模拟空间站运行时发现，质量为m0的空间站由于受到微弱阻力的作用而沿螺旋轨道向地球运行，因阻力极微小，可认为在一圈内空间站作匀速圆周运动。若开始时其轨道半径为R，经过较长时间T后其轨道半径减小了h（h远小于R）。如果规定物体在离地球无穷远处势能为零，则质量为m的物体离地心距离为r时，具有的万有引力势能可表示为，G是万有引力常量，M为地球质量。

    （1）求空间站在半径为R的轨道上运行时的机械能

    （2）估算空间站受到的微弱阻力f的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的登月器与航天飞机连接在一起，随航天飞机绕月球做半径为3R（ R为月球半径）的圆周运动。当它们运行到轨道的A点时，登月器被弹离, 航天飞机速度变大，登月器速度变小且仍沿原方向运动，随后登月器沿椭圆登上月球表面的B点，在月球表面逗留一段时间后，经快速起动仍沿原椭圆轨道回到分离点A与航天飞机实现对接。若物体只受月球引力的作用，月球表面的重力加速度用g月表示,已知科学研究表明，天体在椭圆轨道上运行的周期的平方与轨道半长轴的立方成正比。求：

    （1）月球的第一宇宙速度是多少?

    （2）登月器与航天飞机一起在圆周轨道上绕月球运行的周期是多少？

    （3）若登月器被弹射后,航天飞机的椭圆轨道长轴为8R，则为保证登月器能顺利返回A点，登月器可以在月球表面逗留的时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个啮合的齿轮，其中小齿轮半径为10cm，大齿轮半径为20cm，大齿轮中C点离圆心O2的距离为10cm，A、B两点分别为两个齿轮边缘上的点，则A、B、C三点的（　　）

    A.线速度之比是1：1：2

    B.角速度之比是1：2：2

    C.向心加速度之比是4：2：1

    D.转动周期之比是1：2：2

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