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    20．如图所示是一物体的速度与时间图象，根据此图象下列判断正确的是（　　）
    A．物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动
    B．物体t1时刻前后的运动方向相反
    C．物体的位移先增大后减小
    D．物体在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度

    分析 速度--图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，根据图象的斜率正负分析加速度的方向关系，图象与时间轴包围的面积表示位移大小，平均加速度是速度与时间的比值．

    解答 解：A、速度--图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，在0～t1时间内图线的斜率是正值，做加速直线运动；在t1～t2时间内图线的斜率为负值，做减速直线运 动；故A正确；
        B、由图看出，在0～t2时间内物体的速度均为正值，说明速度方向没有变化，故B错误；
        C、据图线与时间轴围成的面积表示位移，由图看出，在0～t2时间内物体的位移均为正值，故位移始终在增大，故C错误；
        D、平均加速度是速度变化量与时间的比值，在0～t1、t1～t2时间内速度变化量相等，但是t1～t2时间短，故D正确．
    故选：AD．

    点评 本题关键式明确v-t图象的斜率和面积的物理意义，要会从图象得到各个时刻的加速度和速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，一物块在倾角为θ的斜面上恰能沿斜面匀速下滑，则物块与斜面间的动摩擦因数为（　　）
    A．cosθB．tanθC．$\frac{1}{cosθ+sinθ}$D．$\frac{1}{tanθ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1m处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则（　　）
    A．t=0.15s时，质点Q的加速度达到正向最大
    B．t=0.15s时，质点P的运动方向沿y轴负方向
    C．从t=0.10s到t=0.25s，该波沿x轴正方向传播了6m
    D．从t=0.10s到t=0.25s，质点P通过的路程小于30cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）
    （1）实验时，一定要进行的操作是CE．
    A．用天平测出砂和砂桶的质量．
    B．先挂上砂桶但不放砂子，然后将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力．
    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数．
    D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M．
    E．用砂和砂桶改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是可以更方便地获取多组实验数据．
    （2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有一个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为3.0 m/s2（结果保留两位有效数字）．
    （3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为C．
    A．2tanθ    B．$\frac{1}{tanθ}$     C．$\frac{2}{k}$   D.$\frac{k}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间隔的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，g取9.8m/s2，则：（结果保留两位有效数字）
    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s；
    （2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK=0.58J，系统势能的减少量△EP=0.59J．由此得出的结论是在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐，请你根据放大的图片计算出2和4两个计数点的速度v2、v4，然后根据数据在图2中作图．（ 本题所有得数均保留两位有效数字）
    v1=0.15m/s  v2=0.21m/s   v3=0.27m/s    v4=0.33m/s v5=0.39m/s
    根据图象可求得小车加速度a=0.60m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，a、b、c为三个完全相同的灯泡，L为自感线圈（自感系数较大，直流电阻不计），E为电源，S为开关．闭合开关S，电路稳定后，三个灯泡均能发光．则（　　）
    A．闭合开关，a、b、c同时亮
    B．闭合开关，a、b同时先亮，c后亮
    C．断开开关瞬间，流过a的电流方向改变
    D．断开开关瞬间，c熄灭，稍后a、b同时熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．汽车在平直公路上行驶，其速率的平方与位移的关系图象（v2-x图象）如图所示，下列说法正确的是 （　　）
    A．汽车做匀减速直线运动B．汽车做匀加速直线运动
    C．汽车的加速度大小为0.125m/s2D．汽车的加速度大小为0.375m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列所说的速度中，哪个是平均速度（　　）
    A．百米赛跑的运动员以9.48m/s的速度冲过终点线
    B．中国神舟六号返回舱以5m/s的速度落入地面
    C．从郴州开往长沙的动车速度约为160km/h
    D．进入城区，该路段交警限速40m/h

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