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6.物体运动的初速度为4m/s,经过10s,速度的大小变为14m/s,则加速度大小可能是(  )
A.2.6 m/s2B.1.8 m/s2C.1.4 m/s2D.1.0 m/s2

分析 根据加速度的定义式,结合初末速度和时间求出加速度,注意10s后的速度方向与初速度方向可能相同,可能相反.

解答 解:若10s后的速度方向与初速度方向相同,则加速度为:a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{14-4}{10}=1m/{s}^{2}$.
若10s后的速度方向与初速度方向相反,则加速度为:a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{-14-4}{10}=-1.8m/{s}^{2}$.负号表示方向,故BD正确.
故选:BD.

点评 解决本题的关键掌握加速度的定义式,注意公式的矢量性,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.画出下列各图中指定物体的受力示意图.

(1)如图1,静止在水平面上的A物体
(2)分析图2中球的受力(不考虑墙的摩擦)
(3)如图3在水平斜向上的外力F作用下,匀速运动的物体A
(4)如图4球静止,两个接触面光滑
(5)如图5放在斜面上静止的A物体.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组利用如图所示的装置来
“探究合外力的功与物体动能变化的关系”.他们通过改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验,采集多组数据.已知将此装置平衡摩擦后,小车总是由同一位置自由释放,小车上方固定一宽度为d的挡光板.
  ①下列关于操作中的说法,正确的是BCD.
    A.调整轨道的倾角至合适位置的标志是:悬挂物连带小车在轨道上匀速运动
    B.实验时,使悬挂物的质量远小于小车的质量,就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力
    C.实验时,务必先接通光电门,待其正常工作后,再释放小车
    D.多次实验时,一定要让小车由静止释放
②本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式,你认为合理的说法是BD.
    A.甲同学把小车的末速度(v)作为横坐标,拉力对小车做的功(W)作为纵坐标,人为画出该图线后再分析得出结论; 
    B.乙同学保持悬挂物的质量不变,以小车的位移(x)作为纵坐标,以小车的末速度的平方(v2)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论;
    C.丙同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m′)为纵坐标,以小车的末速度的倒数($\frac{1}{v}$)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论;
    D.丁同学保持小车的位移不变,以悬挂物的质量(m′)为纵坐标,以小车和悬挂物的获得的总动能($\frac{1}{2}$(m+m′)v2)作为横坐标,人为作出图线后能得出结论.
    ③戊同学对实验数据进行分析.他把小车和悬挂物作为研究对象,悬挂物的重力作为合力,计算出的结果始终是:悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量,即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,你认为导致此结果的主要原因是小车前端到光电门的感光点之间的距离x小于小车从开始运动到挡光板通过光电门的感光点获得瞬时速度的位移.

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14.下列关于万有引力定律说法正确的是(  )
A.开普勒发现了万有引力定律B.哥白尼发现了万有引力定律
C.万有引力定律是由牛顿发现的D.引力常量是胡克通过实验测定的

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