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    （4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，以下图示是我们学习过的几个物理实验，其中研究物理问题方法相同的是（ ）
    A．①④B．①③C．②④D．①②
    B

    试题分析：①研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．本实验中探究电阻与导体长度，横截面积，材料的关系，需要先保持其中两个物理量不变，研究电阻和第三个物理量的关系，所以采用的是控制变量法；②采用的等效替代法，即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同．；③研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车的质量不变，探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系，故本实验的操作过程采用的为控制变量法；④采用微小变量放大法，即该实验通过平面镜反射光线，入射光线方向保持不变，而法线转过角，反射光线转过的角度为，而光斑走过的位移为，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法，故选B
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    从离地面125m的空中自由落下一个小球，求：
    （1）经过多长时间落到地面；
    （2）小球落地速度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    我们除了学习物理知识外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。下列关于物理学中思想方法的叙述，正确的是
    A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
    B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法
    C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法
    D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法错误的是（      ）
    A．伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因
    B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论
    C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量
    D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理学家通过艰辛的实验和理论研究探究自然规律，为人类的科学做出了巨大贡献，值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是（　　）
    A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心学说
    B．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律
    C．奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
    D．牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    领悟并掌握处理问题的思想与方法是学习物理的重要途径，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是：（   ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是
    A．在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫微元法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法
    C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法
    D．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：
    ①伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论；
    ②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；
    ③伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；
    ④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90°时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。
    根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是
    A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系；然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结出了欧姆定律。这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中：
    ①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关；②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律；③电流产生的热量与哪些因素有关；④研究磁场，引入磁感线。其中，应用“控制变量法”进行研究的是                  （填番号）。

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