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    【题目】物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图所示，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起。

    某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是（ ）

    A．线圈接在了直流电源上

    B．电源电压过高

    C．所选线圈的匝数过多

    D．所用套环的材料与老师的不同

    【答案】D

    【解析】金属套环跳起来的原因是开关S闭合时，套环上产生的感应电流与通电螺线管上的电流相互作用而引起的，线圈接在直流电源上时，金属套环也会跳起。电压越高线圈匝数越多，S闭合时，金属套环跳起越剧烈。若套环是非导体材料，则套环不会跳起，故A、B、C选项错误，D选项正确。

    练习册系列答案
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    【题目】一辆汽车从O点由静止开始做匀加速直线运动，已知在2 s内经过相距27 m的A、B两点。如图所示，求：

    (1)汽车经过A点的速度大小；

    (2)A点与出发点间的距离；

    (3)汽车从O点到B点的平均速度大小。

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    【题目】如图是哈勃瓶，在瓶内塞有一气球，气球的吹气口反扣在瓶口上，瓶底的圆孔上配有一个橡皮塞，玻璃瓶导热性能良好，在一次实验中，瓶内有气球和橡皮塞封闭一定质量的气体（可视为理想气体），在对气球缓慢吹气过程中，则瓶内气体（　　）
    A.密度减少
    B.平均动能增大
    C.对外界放出热量
    D.若释放橡皮塞后瞬间，温度将升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平．一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道．质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小．用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功．则（ ）

    A.W= mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离
    B.W= mgR，质点恰好能到达Q点
    C.质点再次经过N点时，对N点压力大于2mg
    D.要使质点能到达Q点上方R处，应在P点上方2R处释放质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )

    A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大

    B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

    C. 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零

    D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一定质量的理想气体由状态A变化到状态B ， 气体的压强随热力学温度的变化如图所示，则此过程中（　　）
    A.气体的密度增大
    B.气体对外界做功
    C.气体从外界吸收了热量
    D.气体分子的平均动能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为m、电阻为r的金属杆ab，以一定的初速度v0从一光滑平行金属导轨底端向上滑行，导轨平面与水平面成30°角，两导轨上端用一电阻R相连，如图所示，磁场垂直斜面向上，导轨的电阻不计，金属杆始终与导轨接触良好，金属杆向上滑行到某一高度之后又返回到底端时的速度大小为v，则金属杆在滑行过程中（ ）

    A.向上滑行与向下滑行的时间相等
    B.向上滑行与向下滑行时电阻R上产生的热量相等
    C.向上滑行与向下滑行时通过金属杆的电荷量相等
    D.向上滑行与向下滑行时金属杆克服安培力做的功相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、D两点分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，LAB=LBC=LCD ， E点在D点正上方并与A点等高．从E点以一定水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，球1和球2从抛出到落在斜面上的过程（不计空气阻力）中，（ ）

    A.球1和球2运动的时间之比为1：
    B.球1和球2抛出时初速度之比为2 ：1
    C.球1和球2重力做功之比为1：3
    D.球1和球2动能增加量之比为1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

    （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是（填写所选选项的序号）．
    A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    B.将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    C.将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
    （2）图2中是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6 ． 已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，则小车的加速度a是 ．
    （3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（填选项字母）．
    A.M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    （4）该实验小组以测嘚的加速度a为纵轴，盘和重物的总重力为F为横轴，作出的图象如图3中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F′，作a﹣F′图如图3中图线2所示，则图象不过原点的原因是 ， 对于图象上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是 ．

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