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    【题目】某一静电实验装置如图所示，验电器A不带电，验电器B的上面安一个几乎封闭的金属圆桶C，并且B内的金属箔片是张开的，现手持一个带绝缘柄的金属小球D，使D接触C的内壁，再移出与A的金属小球接触，无论操作多少次，都不能使A带电.这个实验说明了（ ）

    A. C是一个等势体（电势处处相等）

    B. C的内部是不带电的

    C. C的内部电势为零

    D. C的内部场强为零

    【答案】BD

    【解析】

    A、金属体C是一个等势体，但无法通过这个实验说明;故A错误.

    B、D、题目中，手持一个带绝缘柄的金属小球D，把D接触C的内壁。再移出与A的金属小球接触，无论操作多少次，都不能使A带电，说明了金属圆筒C的内部是不带电的；金属圆筒C的内部不带电，故内部的电场强度处处为零;故B,D正确.

    C、电势与电场本身有关，以及零势能点的选择有关，所以该实验中，不能说明C的内部电势为0;故C错误.

    故选BD.

    练习册系列答案
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    【题目】如图，A、B、C 三个物体放在水平地面上，A 和 C 各受大小均为 5N 的水平拉力 F1 和 F2 作用，方向如图所示，三个物体都保持静止，则 A 和 B 间的摩擦力，B 和 C 间的摩擦力， C 和地面间的摩擦力大小分别为（ ）

    A. 5N，0，5N B. 5N，5N，0 C. 5N，0，10N D. 5N，5N，10N

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    【题目】a、b为两个带等量正电荷的固定的小球，O为ab连线的中点，如图所示，c、d为中垂线上的两对称点且离O点很近，若在C点静止释放一个电子，关于电子的运动，以下叙述正确的有( )

    A. 在CO的过程中，做匀加速运动

    B. 在CO的过程中，做加速度减小的变加速运动

    C. 在O点速度最大，加速度为零

    D. 在cd间沿中垂线往复运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电磁弹射在电磁炮、航天器、舰载机等需要超高速的领域中有着广泛的应用，图1所示为电磁弹射的示意图。为了研究问题的方便，将其简化为如图2所示的模型（俯视图）。发射轨道被简化为两个固定在水平面上、间距为L且相互平行的金属导轨，整个装置处于竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中。发射导轨的左端为充电电路，已知电源的电动势为E，电容器的电容为C，子弹载体被简化为一根质量为m、长度也为L的金属导体棒，其电阻为r。金属导体棒，其电阻为r。金属导体棒垂直放置于平行金属导轨上，忽略一切摩擦阻力以及导轨和导线的电阻。

    （1）发射前，将开关S接a，先对电容器进行充电。

    a．求电容器充电结束时所带的电荷量Q；

    b．充电过程中电容器两极板间的电压y随电容器所带电荷量q发生变化。请在图3中画出u-q图像；并借助图像求出稳定后电容器储存的能量E0；

    （2）电容器充电结束后，将开关b，电容器通过导体棒放电，导体棒由静止开始运动，导体棒离开轨道时发射结束。电容器所释放的能量不能完全转化为金属导体棒的动能，将导体棒离开轨道时的动能与电容器所释放能量的比值定义为能量转化效率。若某次发射结束时，电容器的电量减小为充电结束时的一半，不计放电电流带来的磁场影响，求这次发射过程中的能量转化效率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在距水平地面高h1＝1.2m的光滑水平台面上，一个质量m＝1kg的小物块压缩弹簧后被锁扣K锁住，储存了2J的弹性势能Ep，现打开锁扣K，物块与弹簧分离后将以一定的水平速度v1向右滑离平台，并恰好从B点沿切线方向进入光滑竖直的圆弧轨道BC（无能量损失）。已知C点的切线水平，并与水平地面上长为L＝2.8m的粗糙直轨道CD平滑连接，小物块沿轨道BCD运动并与右边的竖直墙壁会发生碰撞，重力加速度g＝10m/s2，空气阻力忽略不计。试求：

    （1）小物块运动到C点时速度的大小。.

    （2）若小物块第一次运动到D点时恰好停下，则小物块与轨道CD之间的动摩擦因数μ的大小是多少。

    （3）若小物块与墙壁碰撞后速度反向、大小不变，且在之后的运动中不会与D点发生第二次碰撞，那么小物块与轨道CD之间的动摩擦因数μ应该满足怎样的条件。（不考虑物块从B点飞出情况）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m＝1 kg的小物块放在倾角为θ＝37°的斜面上，物块跟斜面间的动摩擦因数μ＝0.2，现用大小为F＝20 N的水平推力作用于物块，则其上滑加速度为多大？(g取10 N/kg，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球从空中h=20m处自由下落，与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度．取g=10m/s2，不计空气阻力．求：

    （1）反弹的高度是多少？

    （2）从开始下落到第二次落地，经过多长时间？

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    【题目】一位同学在实验室使用打点计时器：

    （1）电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是______电源（填 交流 直流），电火花打点计时器的工作电压是______V．当电源频率是50Hz时，它每隔______s打一次点．

    （2）如图为测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带，是一次实验中记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为T=0.1s，该小车运动的加速度a=______m/s2，计数点D的瞬时速度vD=______m/s．

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    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

    (1)下列说法正确的是_______．

    A．在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码

    B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

    C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

    D．当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力

    （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2(保留三位有效数字).实验中纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连接．

    (3)假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是 ________．

    A. B. C. D.

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