A. | 相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多 | |
B. | 相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数只比放在A位置时稍微少些 | |
C. | 放在C、D位置时屏上观察不到闪光 | |
D. | 放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少 |
分析 该实验中,放射源放出一束射线轰击金箔,运用显微镜前荧光屏去观察射线的多少.课本中,该实验的结论是:多数射线基本不偏折,少数发生较大角度的偏转,个别的粒子几乎被反射回来.
解答 解:A、放在A位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多.说明大多数射线基本不偏折,可知金箔原子内部很空旷.故A正确;
B、放在B位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数比A处少的多,说明较少射线发生偏折,可知原子内部带正电的体积小.故B错误;
C、放在CD位置时,屏上仍能观察一些闪光,但次数极少.说明极少数射线较大偏折,可知原子内部带正电的体积小且质量大.故C错误;
D、放在D位置时,屏上可以观察到闪光,只不过很少很少.说明很少很少射线发生大角度的偏折.故D正确.
故选:AD
点评 该题考查α 粒子散射实验,关键要记住该实验中观察到的现象和通过该实验得出的结论.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小物块立即离开球面做平抛运动 | |
B. | 小物块落地时水平位移为$\sqrt{2}$R | |
C. | 小物块沿球面运动 | |
D. | 物块落地时速度的方向与地面成45°角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个铅板被挤压后,能合在一起,说明分子间存在引力 | |
B. | 物体从外界吸收热量,其内能一定增加 | |
C. | 物体温度升高时,其每个分子的热运动的动能均增大 | |
D. | 气体压强产生的原因是大量气体分子对器壁的持续频繁撞击 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有的氢原子能从基态跃迁到n=3的激发态上去 | |
B. | 氢原子能从基态跃迁到n=4的激发态上去 | |
C. | 氢原子最多能发射6种波长不同的光 | |
D. | 氢原子最多能发射3种波长不同的光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卢瑟福提出原子的核式结构模型建立的基础是α粒子的散射实验 | |
B. | 发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构 | |
C. | 比结合能越大,原子核中核子结合的越牢固,原子核越稳定 | |
D. | 原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ma:mb=2:1 | |
B. | b球下摆过程中,绳子拉力对b球做正功 | |
C. | 若只将细杆D水平向左移动少许,则当b球摆过的角度为小于90°的某值时,a球对地面的压力刚好为零 | |
D. | a球对地面的压力与细杆D的位置和b球摆过的角度无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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