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    【题目】如图所示，半径为R的光滑绝缘圆环固定在竖直平面内，直径AC（含A、C）下方有水平向右的匀强电场，一质量为m，带电量为+q的小球，从A点静止释放，沿圆内轨道运动，第一次恰能通过最高点D，（重力加速度为g）；求：

    （1）电场强度的大小；

    （2）第n次通过轨道最高点D，轨道对小球的作用力大小．

    【答案】（1）（2）3（n-1）mg

    【解析】试题分析：（1）球第一次到D点时，重力恰好提供向心力，根据牛顿第二定律，有：①

    对从A释放到第一次到达D点过程根据动能定理列式，有：

    -mgR+qE2R=mv120 ②

    联立①②解得：

    （2）从A释放到第n次到达D点过程，根据动能定理，有：-mgR+n（qE2R）=mvn20 ③

    在D点，重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：④

    联立③④解得：N=3（n-1）mg

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电源两极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图9所示．设D形盒半径为R．若用回旋加速器加速质子时，匀强磁场的磁感应强度为B，高频交流电频率为f．则下列说法正确的是（ ）

    A．质子被加速后的最大速度不可能超过2πfR

    B．质子被加速后的最大速度与加速电场的电压大小无关

    C．只要R足够大，质子的速度可以被加速到任意值

    D．不改变B和f，该回旋加速器也能用于加速α粒子

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R=0．5m的1/4圆弧接收屏位于电场强度方向竖直向下的匀强电场中，OB水平，一质量为m=10-4kg、带电荷量为q=8．0×10-5C的粒子从与圆弧圆心O等高且距O点0．3m的A点以初速度v0=3m/s水平射出，粒子重力不计，粒子恰好能垂直打到圆弧曲面上的C点（图中未画出），取C点电势φ=0，则（ ）

    A. 该匀强电场的电场强度E="100" V/m

    B. 粒子在A点的电势能为8×10-5J

    C. 粒子到达C点的速度大小为5m/s

    D. 粒子速率为4 m/s时的电势能为4．5×10-4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，小明同学利用传感器设计实验：如图甲所示，将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放，小球正下方固定一台红外线计时器，能自动记录小球挡住红外线的时间t，改变小球下落高度h，进行多次重复实验．此方案验证机械能守恒定律方便快捷．

    （1）用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，则小球的直径d= mm；

    （2）为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒，应作下列哪一个图象？ ；

    A．h-t图象 B．h-图象

    C．h-t2图象 D．h-图象

    （3）经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量mv2总是稍小于重力势能减少量mgh，你认为增加释放高度h后，两者的差值会 （填“增大”、“缩小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于弹性势能和重力势能，下列说法不正确的是( )
    A.重力势能属于物体和地球这个系统，弹性势能属于发生弹性形变的物体
    B.重力势能是相对的，弹性势能是绝对的
    C.重力势能和弹性势能都是相对的
    D.重力势能和弹性势能都是状态量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示，实验的步骤如下：

    A．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，使定滑轮伸出桌面；

    B．把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端，并把打点计时器连接到交流电源上。

    C．把小车放在长木板上靠近打点计时器的地方，把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器的限位孔。

    D．细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮，另一端悬挂一砝码盘，调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行。

    E．接通打点计时器电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列小点；

    F．改变砝码盘中砝码的质量，更换纸带，重复上面步骤；

    G．根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度，把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上；

    H．以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（砝码和砝码盘的总重力）为横坐标，建立坐标系，画出a-F图像并得出加速度与力的关系。

    （1）上述操作步骤中明显遗漏的步骤是______________。

    （2）某同学画出的a-F图像如图乙所示，图线不是直线的原因是________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____．

    A．调节斜槽末端保持水平

    B．每次释放小球的位置必须不同

    C．每次必须由静止释放小球

    D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

    E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

    (2)如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）．已知小方格纸的边长L=2.5cm．g取10m/s2．请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：

    ①根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0=________．

    ②小球运动到b点的速度是_________s ．

    ③从抛出点到b点所经历的时间是_______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】许多人造卫星都用太阳能电池供电．太阳能电池由许多电池板组成．某电池板不接负载时的电压是600μV，短路电流是30μA．则下列说法正确的是（ ）

    A. 该电池板的电动势是600μV

    B. 该电池板的内阻为20Ω

    C. 如果将一20Ω的电阻同该电池板组成闭合回路，电源的输出功率为300W

    D. 我们可以通过调节外电路的电阻值来调节该电池板的电动势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

    (1).以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有______.

    A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

    B．斜槽轨道必须光滑

    C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

    D．每次小球应从同一高度由静止释放

    E．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好

    (2).如图2所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度=__________m/s（取g=10m/s2）．

    A. 10.0m/s B. 5.0m/s C. 0.5m/s D. 1.0m/s

    (3).小球在b点的速率是_________．（取g=10m/s2）

    A. 12.5m/s B. 6. 25m/s C. 1.75m/s D. 1.25m/s

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