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    18．关于共点力，下列说法正确的是（　　）
    A．作用于同一物体上的力就是共点力
    B．只有作用于同一点上的力才是共点力
    C．不管作用于几个物体，作用线交于同一点的力就是共点力
    D．不是同一物体所受的力一定不是共点力

    分析 几个力作用于物体上的同一点，或力的作用线能相交于一点，这几个力称为共点力，共点力一定是同一物体受到的力．

    解答 解：A、作用于同一物体上的力不一定是共点力，也可能是平行力，故A错误．
    B、力的作用线能相交于一点，这几个力也是共点力，故B错误．
    C、只有作用于一个物体，作用线交于同一点的力才是共点力，故C错误．
    D、不是同一物体所受的力一定不是共点力，故D正确．
    故选：D

    点评 解决本题的关键要准确理解共点力的含义，知道作用点相同或力的作用线能相交于一点，这几个力都称为共点力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，电路中各元件的参数为：R1=R2=R3=10Ω，R4=30Ω，C=300μF，电源电动势E=6V，内阻不计，开始时开关S2断开，单刀双掷开关S1开始时接通触点2，求：
    （1）当开关S1从触点2改接触点1，待电路稳定后，电容C所带电荷量．
    （2）若开关S1从触点1改接触点2后，直至电流为零止，通过电阻R1的电荷量．
    （3）若开关S1保持与触点2连接，将开关S2闭合，待电路稳定后，电容C上极板所带电荷的电性和电荷量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．用下面的实验可以测量出滑块与桌面的动摩擦因数．图中A是可以固定于水平桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．
    第一次实验：如图（a）所示，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度为h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离为x1；
    第二次实验：如图（b）所示，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，M与P之间的水平距离为x2．

    ①在第一次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$（用试验中所测得物理量的符合表示，已知当地重力加速度为g）
    ②实验中测得h=15cm，H=25cm，x1=30cm，L=10cm，x2=20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数为u=0.5．滑块在滑槽上滑动期间克服阻力做的功与重力做功之比等于$\frac{2}{5}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．我们常常在电视上能看到一种刺激的水上运动--滑水板，如图所示．运动员在快艇的水平牵引力作用下，脚踏倾斜滑板在水上匀速滑行，设滑板是光滑的．若运动员与滑板的总质量为m=80kg，滑板的总面积为S=0.12m2，水的密度为ρ=1.0×103 kg/m3．理论研究表明：当滑板与水平方向的夹角（板前端抬起的角度）为θ时，水对板的作用力大小为N=ρSv2sin2θ，方向垂直于板面．式中v为快艇的牵引速度，S为滑板的滑水面积，
    求（1）当θ=37°时，滑板做匀速运动时水平牵引力的大小
    （2）为了使滑板能在水面上滑行，快艇水平牵引滑板的最小速度（可以用根式表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，质量m1=10kg和m2=30kg的两物体叠放在动摩擦因数为0.25的粗糙水平地面上．一个处于水平方向的轻弹簧，其劲度系数k=250N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态．现用一水平拉力F作用于质量为m2的物体上，使它缓慢地向右移动，当移动x=0.20m时，两物体间开始相对滑动，取g=10m/s2，则此时水平拉力F的大小为（　　）
    A．50 NB．100 NC．150 ND．200 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与竖直方向的夹角为30°．则（　　）
    A．弹簧一定处于压缩状态
    B．斜面对滑块的支持力大小可能为零
    C．滑块可能受到三个力作用
    D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．今年春节前后，我国南方大部分省区遭遇了罕见的雪灾，此次灾害过程造成17个省（区、市、兵团）不同程度受灾．尤其是雪灾天气造成输电线被厚厚的冰层包裹，使相邻两个铁塔间的拉力大大增加，导致铁塔被拉倒、压塌，电力设施被严重损毁，给这些地方群众的生产生活造成了极大不利和巨大损失．
    当若干相同铁塔等高、等距时，可将之视为如图所示的结构模型．已知铁塔（左右对称）质量为m，塔基宽度为d．相邻铁塔间输电线的长度为L，其单位长度的质量为m0，输电线顶端的切线与竖直方向成θ角．已知冰的密度为ρ，设冰层均匀包裹在输电线上，且冰层的横截面为圆形，其半径为R（输电线的半径可忽略）．
    （1）每个铁塔塔尖所受的压力将比原来增大多少？
    （2）被冰层包裹后，输电线在最高点、最低点所受的拉力大小分别为多少？
    （3）若某铁塔一侧的输电线在顶端断裂，该铁塔由于受力不对称，会造成该塔以塔基另一侧与地面的接触点为轴旋转翻倒．已知地面对塔基的最大拉力为F（该力可简化为作用点位于塔基中心、方向竖直向下的拉力），设铁塔包裹冰前后的质量之比与输电线包裹冰前后的质量之比相同，要使铁塔不致翻倒，输电线上包裹的冰层半径R的最大值Rmax为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，一质点在水平面上运动的v-t图象，以下判断正确的是（　　）
    A．在0～2.0s时间内，合力对质点做功为零
    B．在1.0s～3.0s时间内，质点的平均速度为1m/s
    C．1.0～4.0s内，质点的位移为4m
    D．在t=1.0s时，质点的加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，选定一条纸带如图1所示，选纸带的某一点为0点，然后依次选取1、2、3、4、5为计数点，每个计数点之间的时间间隔为0.1秒．

    （1）根据纸带上的测量数据，可计算出打下“1”、“2”两点时，纸带的瞬时速度分别为v1=0.21 m/s，v2=0.26 m/s．（计算结果保留两位有效数字）
    （2）根据测量数据计算出纸带在打其他的计数点时的瞬时速度如下表．
    计数点序号12345
    计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.50
    通过计数点时的速度（m/s）0.310.350.40
    请利用（1）中的计算结果和表中数据在图2的坐标系中描点作图．
    （3）根据（2）中的作图，可以算出纸带的加速度a=0.50 m/s2，在打“0”点和“6”点时纸带的瞬时速度分别为v0=0.16 m/s，v6=0.46 m/s．（结果均保留两位有效数字）

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