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如图所示,与电流表连接的L是绕在铁芯上匝数很多的线圈,它的电阻比小,电流表的读数分别为,则:

A、当开关接通瞬间,            B、当开关接通一段时间后,

C、当开关接通一段时间后,      D、当开关突然断开的瞬间,

 

【答案】

ACD

【解析】略

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

一根电阻丝,它的电表阻在10Ω左右,测量它的直径时如图所示,由此读得它的直径D=
0.920
0.920
mm,由此可以算出它的横截面积S现有一个稳压电源(输出电压恒为U=3V),一个定值电阻R(10Ω左右),一个量程0.3A的量流表1,一个量程为3A的电流表2,毫米刻度尺,利用如图所示的电路,不断移动夹子(图中用粗箭头表示)改变电阻丝连入电路的长l,得出长度l与电流的倒数
1
I
的关系如图所示.
则电流表选择
1
1
,该电阻丝的电阻率为
SUb
a
SUb
a
,定值电阻
Ub
Ub
(要求a、b,U,S等字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(Ⅰ)为研究滑块的运动,选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板、以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置,实验中,滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动,漏斗可以漏出很细的有色液体,在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置,如图2所示①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同?
 
(填写仪器序号)
A.打点计时器B.秒表C.毫米刻度尺D.电流表
②如果用该实验装置测量滑块加速度,对实验结果影响最大的原因是:
 

(Ⅱ)如图是用来测量未知电阻Rx的实验电路的实物连线示意图,图中Rx是待测电阻,阻值约为几kΩ;E是电池组,电动势6V,内阻不计;V是电压表,量程3V,内阻r=3kΩ;R是电阻箱,阻值范围0~999Ω;R1是滑动变阻器,S1和S2是单刀单掷开关.主要的实验步骤如下:
a.连好电路后,合上开关S1和S2,调节滑动变阻器的滑片,使得电压表的示数为3.0V.
b.合上开关S1,断开开关S2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节电阻箱的阻值,使得电压表的示数为1.5V.
c.读出电阻箱的阻值(电阻箱的旋钮位置如图所示),并计算求得未知电阻Rx的大小.
d.实验后整理仪器.
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①根据实物连线示意图,在虚线框内画出实验的电路图,图中标注元件的符号应与实物连接图相符.
②供选择的滑动变阻器有:滑动变阻器A:最大阻值100Ω,额定电流0.5A;滑动变阻器B:最大阻值20Ω.额定电流1.5A
为了使实验的系统误差尽量小,实验应选用的滑动变阻器是
 
(填代号).
③未知电阻Rx=
 
.(保留2位有效数字)
④测量值与真实值比较,测量值比真实值
 
.(填“偏大”、“相等”或“偏小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网描绘电场中的等势线的实验装置如图所示:(1)在实验过程中,要把复写纸、导电纸、白纸铺放在木板上,它们的顺序自上而下是:①
 
 
 

(2)如果以a、b两个电极的连线为x轴,以a、b连线的中垂线为y轴,并将一个探针固定置于y轴上的某一点,合上开关S,而将另一个探针由b电极处沿x轴正方向移到a电极的过程中,灵敏电流表G的指针与零刻度夹角变化情况是
 
(将字母代号填写在横线上)
A.逐渐增大      B.逐渐减小        C.先变大后变小        D.先变小后变大.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖南师大附中高三(上)月考物理试卷(四)(解析版) 题型:填空题

一根电阻丝,它的电表阻在10Ω左右,测量它的直径时如图所示,由此读得它的直径D=    mm,由此可以算出它的横截面积S现有一个稳压电源(输出电压恒为U=3V),一个定值电阻R(10Ω左右),一个量程0.3A的量流表1,一个量程为3A的电流表2,毫米刻度尺,利用如图所示的电路,不断移动夹子(图中用粗箭头表示)改变电阻丝连入电路的长l,得出长度l与电流的倒数的关系如图所示.
则电流表选择    ,该电阻丝的电阻率为    ,定值电阻    (要求a、b,U,S等字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

在描绘电场中等势线的实验中,有如下一些操作步骤:

A.在导电纸上画出两电极间连线;

B.将灵敏电流表的一个探针接一个基准点,用另一个探针接触导电纸,缓慢移动,可找出一系列等电势点;

C.在平板上先铺上白纸,再铺上复写纸,然后再铺上导电纸;

D.安好电极,接好电路;

E.在两电极a与b的连线上,等距离地取五个基准点c、d、e、f、g,并复印在白纸上,如图所示;

F.电流表的一个探针接触某个基准点不动,另一个探针缓慢地移动到电流表不偏转时,复印一点,即可找出许多等电势点;

G.闭合电键.

上述步骤合理操作顺序为________________.

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