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在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差

A.两个分力F12间的夹角要适当大一些

B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些

C.拉橡皮条的细线要稍长一些

D.实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是
力的合成遵循平行四边形定则
力的合成遵循平行四边形定则

(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差
BD
BD

A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是______.
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差______
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是______.
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差______
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年上海市浦东新区高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是   
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差   
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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