分析 了解研究对象的运动过程是解决问题的前提,选取某一过程作为研究过程,运用动能定理解题.
不同的问题可能选择不同的研究过程,要看求解的是什么物理量.一个题目需要选择不同的过程多次运用动能定理研究.
解答 解:(1)设物体到B点的速度为v,由动能定理研究A→B得:
$mgR=\frac{1}{2}m{v}^{2}$
得:v=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.8}$=4m/s.
(2)设物体在水平面上运动摩擦力做功W,由动能定理研究B→C得:
w=0-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=-$\frac{1}{2}×$2×16=-8J.
(3)设物体与水平面间的动摩擦因数μ,根据功的定义式得:
w=-μmgs=-8J
得:μ=$\frac{-W}{mgs}$═$\frac{8}{20×2}$=0.2
答:(1)物体到达B点时的速率是4m/s;
(2)在物体沿水平面运动的过程中摩擦力做的功是-8J;
(3)物体与水平面间的动摩擦因数是0.2.
点评 动能定理的应用范围很广,可以求速度、力、功等物理量,特别是可以去求变力功.
一个题目可能需要选择不同的过程多次运用动能定理研究.
对于一个量的求解可能有多种途径,我们要选择适合条件的并且简便的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该星球表面重力加速度的数值比地球表面大 | |
B. | 该星球公转的周期比地球的长 | |
C. | 该星球公转的线速度比地球的大 | |
D. | 该星球公转的向心加速度比地球的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 产生感应电动势,但无感应电流 | B. | 感应电流方向为abcda | ||
C. | 感应电流的大小为$\frac{kπ{r}^{2}}{2R}$ | D. | 感应电流的大小为$\frac{2kπ{r}^{2}}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | h>$\frac{5}{2}R$ | B. | h>R | C. | h<R | D. | R<h<$\frac{5}{2}R$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上 | |
B. | 行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下 | |
C. | 此时行李箱受到三个力的作用 | |
D. | 此时行李箱受到的合力方向向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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