精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
Ⅰ、轻质弹簧一端固定在墙壁上,另一端连着质量为M的物体A,A放在光滑水平面上,其上再放一质量为m的物体B,如图所示.现用力拉物体A,使弹簧伸长,然后从静止释放,在两物体向左运动至弹簧第一次处于自然状态的过程中(此过程中两物体一直保持相对静止),AB所受的摩擦力为______
A.为零      B.不为零,且为恒力
C.一直减小     D.一直增大
Ⅱ、设长为L的正确方形线框的电阻为R,将以恒定速度匀速穿过有界匀强磁场,磁场的磁感应强度为B,v的方向垂直于B,也垂直于磁场边界,磁场范围的宽度为d,如图所示,则,
(1)若L<d,求线框穿过磁场安培力所做的功;
(2)若L>d,求线框穿过磁场安培力所做的功.

【答案】分析:Ⅰ、A、B两物体一起向左运动至弹簧第一次处于自然状态的过程中,做加速度减小的变加速运动,以B研究对象,根据牛顿第二定律分析B所受的摩擦力如何变化.
Ⅱ、线框穿过磁场时产生感应电动势E=BLv,感应电流为I=,受到的安培力大小为F=BIL,根据功的公式W=Fl求解安培力做功.
解答:解:I、A、B两物体一起向左运动至弹簧第一次处于自然状态的过程中,做加速度减小的变加速运动,以B研究对象,根据牛顿第二定律得:f=ma,B所受的摩擦力减小.故C正确.
故选C;  
II、(1)若L<d,感应电动势为E=BLv,电流
线框所受的安培力
安培力做的功
(2)若L<d,安培力做的功
故答案为:
Ⅰ、C;Ⅱ(1)若L<d,线框穿过磁场安培力所做的功是-;(2)若L>d,线框穿过磁场安培力所做的功是-
点评:第1题中两物体一起做简谐运动,抓住加速度与位移成正比的特点是关键.第2题要注意分段研究安培力做功.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P的受力个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?福州模拟)如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上,另一端连接一质量为m的物体A-轻细绳通过定滑轮,一端系在物体A上,另一端有一细绳套,细绳与斜面平行,物体A处于静止状态.现在细绳套上轻轻挂上一个质量也为m的物体B,A将在斜面上做简谐运动.试求:
(1)物体A的振幅;
(2)物体A的最大速度值;
(3)物体B下降到最低点时,细绳对物体B的拉力值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为
5
5
个.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m的滑块相连.滑块在光滑水平面上做简谐运动,周期为T,振幅为A.滑块从最大位移向平衡位置运动的过程中,在求弹簧弹力的冲量大小时,有以下两种不同的解法:
解法一 解法二
由于弹簧的弹力F与位移x成正比,所以甲同学先求出0~
T
4
内的平均弹力
.
F
=
kA+O
2

由于运动时间是
T
4
,所以
I=
.
F
?
T
4
=
kAT
8
乙同学查阅资料后得到弹性势能的表达式是:Ep=
1
2
kx2(x为弹簧的形变量).
设滑块到达平衡位置时的速度为v,根据机械能守恒定律:
1
2
kA2=
1
2
mv2
所以:v=A
k
m

又根据动量定理:I=mv-O=A
mk
关于以上两种解法,下列判断准确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网“神十”女航天员王亚平太空授课时,有同学提出用做匀速圆周运动的方法来测航天员的质量,不过由于各种原因这个方法用来测航天员的质量并不现实;但我们可以用此种方法在太空中测可以忽略体积的小球质量.方法如下:劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在可以自由转动的悬点0,另一端同定待测小球,小球可以随着弹簧一起绕悬点0做圆周运动,当转动角速度为ω1时,弹簧长为L1;当转动角速度为ω2时,弹簧长为L2,求小球质量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案