分析 根据几何知识得知CF两点距O的距离比,由此即可得知CF两点的加速度的比值,继而得知C点的加速度值
把A点的加速度进行正交分解,沿切向和法向进行分解,利用两个菱形的几何关系,结合矢量的合成即可得知A点的加速度大小.
解答 解:由几何关系可得知OC:CF=2:1,所以OC:OF=2:3,在同一段时间内,C、F两点的速度变化量之比等于OC和OF的长度之比,C点的加速度ac是F点的加速度的$\frac{2}{3}$,根据a=$\frac{△v}{△t}$可知当顶点F的加速度为a时,则节点C的加速度为$\frac{2}{3}$a;
A点的加速度是由它的切向加速度aA∥和法向加速度aA⊥合成的,由于AC杆的长度不会发生变化,因此A点的切向加速度应该和C点的加速度沿AC杆的分量相同,即为:aA∥=accos45°
得:aA∥=$\frac{\sqrt{2}}{3}$a
为了求出aA⊥,先要射出A点的速度为vA,因F点的速度为v,结合几何关系得知C点的速度为:vC=$\frac{2}{3}$v
vA=vCsin45°=$\frac{\sqrt{2}}{3}$v
所以有:aA⊥=$\frac{{v}_{A}^{2}}{2l}$=$\frac{{v}^{2}}{9l}$
由矢量的合成有:$\overrightarrow{{a}_{A}}$=$\overrightarrow{{a}_{A∥}}$+$\overrightarrow{{a}_{A⊥}}$
得:aA=$\sqrt{\frac{{v}^{4}}{81l}+\frac{2}{9}{a}^{2}}$
故答案为:$\frac{\sqrt{2}}{3}$a,$\sqrt{\frac{{v}^{4}}{81l}+\frac{2}{9}{a}^{2}}$
点评 本题关键是明确杆不可伸长,各个点沿着杆的分速度相等,并掌握加速度表达式的应用.同时要注意几何知识在物理学中的应用,要会熟练的应用几何知识分析解答相关问题.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 | |
B. | 牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 | |
C. | 法拉第发现了电磁感应现象,牛顿发现了点电荷间的相互作用规律 | |
D. | 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力G | B. | 弹力N | ||
C. | 摩擦力f | D. | 重力G和摩擦力f的合力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 断开电键S,三个电表示数将变大 | |
B. | 将R1与R2位置互换,有一个电流表的示数将变大 | |
C. | 将R1与闭合的电建S位置互换,三个电表示数将变大 | |
D. | 将R2与电压表V2的位置互换,三个电表示数变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由P=$\frac{W}{t}$ 可知,只要做功多,功率就大 | |
B. | 由P=Fv可知,汽车牵引力的功率一定与它的速度成正比 | |
C. | 由P=Fv可知,牵引力一定与它的速度成反比 | |
D. | 由P=Fv可知,当汽车牵引力功率P一定时,牵引力一定与速度成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水杯对桌面的压力就是水杯的重力 | |
B. | 水杯对桌面的压力作用在水杯上 | |
C. | 水杯对桌面的压力是由于水杯发生形变而产生的 | |
D. | 水杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 |
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