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    如图10－1－11所示，当交流电源的电压(有效值)U＝220 V，频率f＝50 Hz,3只灯L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻)，若将交流电源的频率变为f＝100 Hz，则(　　)

    图10－1－11

    A．L1灯比原来亮

    B．L2灯比原来亮

    C．L2灯和原来一样亮

    D．L3灯比原来亮

     

    【答案】

    A

    【解析】选A.电容的容抗与交流电流的频率有关，频率高，容抗小，即对高频交流电的阻碍作用小，所以A项对．线圈L对交流电的阻碍作用随频率升高而增加，所以B、C项错．电阻R的电流只与交流电有效值及R值有关，所以D项错误．

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4－6－11所示，底板光滑的小车上用两个量程为30 N，完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2 kg的物块．在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为15 N．当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为10 N．这时小车的运动的加速度大小是(　　)

    图4－6－11

    A．1 m/s2                                        B．3 m/s2

    C．5 m/s2                                        D．7 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图3－2－11所示，将质量m＝0.1 kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数μ＝0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ＝53°的拉力F，使圆环以a＝4.4 m/s2的加速度沿杆运动，求F的大小。(取sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，g＝10 m/s2)

    图3－2－11

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习第三章实验三物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图实－3－10所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．

    图实－3－10

    (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为

    ________，用DIS测小车的加速度．

     

    (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组

    数据可画出a－F关系图线(如图实－3－11所示)．①分析此图线的OA

    段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是       (　　)

    A．小车与轨道之间存在摩擦

    B．导轨保持了水平状态

    C．所挂钩码的总质量太大

    D．所用小车的质量太大

     

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    科目：高中物理 来源：鲁科版高三物理10.1交流电的产生和描述专项练习（带解析） 题型：单选题

    如图10－1－11所示，当交流电源的电压(有效值)U＝220 V，频率f＝50 Hz,3只灯L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻)，若将交流电源的频率变为f＝100 Hz，则(　　)

    图10－1－11

    A．L1灯比原来亮
    B．L2灯比原来亮
    C．L2灯和原来一样亮
    D．L3灯比原来亮

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