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    精英家教网如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则人拉绳的力为
     
    N，人的脚给木块摩擦力方向向
     
    ．
    分析：先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．
    解答：解：对人和木块整体受力分析，受重力（M+m）g、地面支持力N、绳子的拉力2F，向右的滑动摩擦力f，根据共点力平衡条件，有
    2F-f=0
    N-（M+m）g=0
    其中
    f=μN
    解得
    f=200N
    F=100N
    故答案为：100；右．
    点评：本题关键先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件进行分析计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图所示，人重600 N，平板重400 N，如果人要拉住平板，他必须用力（　 　）牛。

    Ａ、250N        B、500 N       C、600 N        D750 N

     

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    如图所示，人重600 N，平板重400 N，如果人要拉住平板，他必须用力（　 　）牛。

    A．250N        B．500 N       C．600 N        D．750 N

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，人重600 N，木块重400 N，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数为0.2，不计绳、滑轮的重力及绳与滑轮间的摩擦，现在人用水平力拉绳，使它与木块一起向右作加速度a=1m/s2的匀加速直线运动，则人拉绳的力是　　 N，人受的摩擦力大小为　　 N，方向　　　　 。

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    如图所示，人重600 N，木板重400 N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在入水平拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则 

    [     ]

    A．人拉绳的力是200 N
    B．人拉绳的力是100 N
    C．人的脚给木板的摩擦力向右
    D．人的脚给木板的摩擦力向左

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