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    6．某同学对速度和加速度的理解正确的是（　　）
    A．加速度增大，速度一定增大
    B．速度改变量△v越大，加速度就越大
    C．物体有加速度，速度就增加
    D．速度很大的物体，其加速度可以很小

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．

    解答 解：A、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故A错误．
    B、加速度等于单位时间内的速度变化量，速度变化量大，加速度不一定大，故B错误．
    C、物体有加速度，速度不一定增加，可能减小，故C错误．
    D、速度很大的物体，速度变化可能很慢，加速度可以很小，故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．我国发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．“神州六号”的线速度较小
    B．“神州六号”的线速度与“神州五号”的相同
    C．“神州六号”的周期更短
    D．“神州六号”的周期与“神州五号”的相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．在竖直向上的匀强磁场中，水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈，线圈所围的面积为0.1m2，线圈电阻为1Ω．规定线圈中感应电流I 的正方向从上往下看是顺时针方向，如图甲示．磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示．则以下说法不正确的是（　　）
    A．在时间0～5s内I的最大值为0.1A
    B．在时间0～5s内I的方向先顺时针后逆时针
    C．在时间0～5s内，线圈最大发热功率为1.0×10-4w
    D．在时间0～5s内，通过线圈某截面的总电量为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，质量为m的小球，用一长为l的细线悬于O点，将悬线拉直成水平状态，并给小球一个向下的速度让小球向下运动，O点正下方D处有一钉子，小球运动到B处时会以D为圆心做圆周运动，并经过C点，若已知OD=$\frac{2}{3}$l，则小球由A点运动到C点的过程中，重力势能减少了多少？重力做功为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．关于竖直上抛运动的上升过程和下落过程（起点和终点相同），下列说法正确的是（　　）
    A．物体上升过程所需的时间与下降过程所需的时间相同
    B．物体上升的初速度与下降回到出发点的末速度相同
    C．两次经过空中同一点的速度大小相等方向相反
    D．上升过程与下降过程中位移大小相等、方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．质量为m1的木板静止于水平桌面上，其一端与桌边对齐，木板上放一质量为m2的小瓶，小瓶与板此端相距l，桌面长为L，如图所示．现以水平恒力F作用于板上，将板从瓶下水平地抽出，为使小瓶不落地，力F至少应多大？（设各接触面间的摩擦因数均为μ．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，ab是一个可以绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导体线圈，当滑动变阻器R的滑片P自左向右滑动过程中，线圈ab将（　　）
    A．静止不动
    B．逆时针转动
    C．顺时针转动
    D．发生转动，但因电源的极性不明，无法确定转动的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是通过街头变压器降压给用户供电的示意图．输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动．输出电压通过输电线送给用户，两条输电线总电阻用R0表示．当负载增加时，则（　　）
    A．表压表的读数减小B．电流表的读数减小
    C．电流表的读数增大D．电压表、的读数之差增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在研究平抛运动的实验中
    （1）实验所需的测量工具是刻度尺．
    （2）进行该实验必须注意：
    ①安装斜槽轨道必须使轨道末端切线水平，检测斜槽安装是否合乎要求的方法是将小球静止的放置在斜槽某端，看它是否滚动；
    ②确定竖直方向要利用铅锤（重锤）；
    ③从斜槽上使小球重复滚下必须从同一高度由静止释放．

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