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    在“探究自由落体运动规律”的实验中，取一带有纸带的重锤从高处释放。已知电磁打点计时器使用的交流电的频率为50赫兹，记录重锤运动的纸带如图所示。在纸带上选择标号为0～6的七个计数点，相邻两个计数点间还有1个打印点未画出，纸带旁边并排放着毫米刻度尺，如图所示。

    小题1:计数点1对应的刻度尺的读数为     ，计数点3对应的刻度尺的读数为   ；
    小题2:下表是通过测量计算出的各计数点的速度，其中计数点2的瞬时速度为        
    （保留两位有效数字）
    计数点
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    瞬时速度


    		 




    小题3:根据表中数据在坐标纸上作出图象；
    小题4:根据图象求出物体的加速度为     。

    小题1:
    小题2:
    小题3:如图一所示

    小题4:均给分
    小题1:长度测量需要估读到分度值的下一位，所以可知计数点1对应的刻度尺的读数为0.80，计数点3对应的刻度尺的读数为7.10cm
    小题2:某点的瞬时速度等于这一段过程的平均速度，计数点2的瞬时速度为
    小题3:根据表中数据在坐标纸上作出图象，如下

    小题4:图线斜率表示加速度，所以可求得加速度
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的方向，如图12中的OA、OB方向，读出两弹簧秤的示数F0A="2.7" N、F0B="3.3" N.

    小题1:根据平行四边形定则，在图中利用图示法求出FOA与F0B的合力，其大小F=____．
    小题2:为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是________________，在本操作中需要记录的是________和________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图（a），磁铁A、B的同名磁极相对放置，置于水平气垫导轨上。A固定于导轨左端，B的质量m=0.5kg，可在导轨上无摩擦滑动。将B在A附近某一位置由静止释放，由于能量守恒，可通过测量B在不同位置处的速度，得到B的势能随位置x的变化规律，见图（c）中曲线I。若将导轨右端抬高，使其与水平桌面成一定角度θ[如图（b）所示]，则B的总势能曲线如图（c）中II所示（设B在x=0处时重力势能为零）。在图（b）的情况下，若将B放在x=15.0cm处，则B在该位置时的重力势能为­­________J, 气垫导轨的倾角θ为­­________；若将B在x=15.0cm处静止释放，则它能达到的最大速度为________ m/s，此时B受到的磁场力为________ N。（计算时取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    电火花计时器使用_______电源，电压为_______V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔_________s打一个点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中，假如保持拉力F1的大小及方向不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点，对另一拉力F2的下面几种说法正确的是    。
    A．F2有多个方向
    B．F2的大小和方向可以有多个值
    C．F2的大小和方向是唯一确定的值
    D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示。某同学实验后挑选出的纸带如图4所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

    计数点C对应物体的瞬时速度为                     m/s
    整个运动过程中物体的加速度为                     m/s2
      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g = 9.80m/s2，测得所用的重物质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记为O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别是62.99cm、70.18cm、77.76cn、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于_________J，动能的增加量等于_________J（取三位有效数字）。由此你得出的结论是_____________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    读出下列测量仪器的读数。

    小题1:游标卡尺                mm    
    小题2:螺旋测微器            cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“互成角度的两个力的合成”实验中：（a）两个拉力F1与F2的作用效果与一只弹簧秤单独对橡皮条的拉力F′的作用效果相同，体现在两次拉橡皮条时把结点拉到            。（b）以图所示的拉力F1和F2为邻边，作出平行四边形，平行四边形的对角线与拉力F′的图示      时，说明F′与F1、 F2的合力F大小相等方向相同。（c）某同学利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图7所示。试在图中作出无实验误差情况下橡皮条此时的拉力图示，并用F3表示该力。

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