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    如图，斜面固定在地面上，两个质量相同的小物块A、B沿斜面匀速下滑（AB始终紧挨着），A、B间接触面光滑，已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间动摩擦因数的2倍, 斜面倾角为α，则B与斜面之间的动摩擦因数是（   ）

    A．    B．    C．    D．
    A、

    试题分析：对AB整体进行研究，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件列方程求解．
    设每个物体的质量为m，B与斜面之间动摩擦因数为μ．以AB整体为研究对象．

    根据平衡条件得解得
    点评：研究对象也可以采用隔离法研究，要注意斜面对两个物体的支持力相等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，左图表示用水平恒力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀加速运动的加速度也会变化，和F的关系如右图所示。

    (1)图线的斜率及延长线与横轴的交点表示的物理意义分别是什么?
    (2)根据图线所给的信息，求物体的质量及物体与水平面的动摩擦因数；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°（sin37º=0.6；cos37º=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：

    （1）拉力F的大小。
    （2）t＝4s时物体的速度v的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是
    A．物体在20s内平均速度为零
    B．物体在10s末的速度为零
    C．物体在20s末的速度为零
    D．物体在20s末时离出发点最远

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，AB两木块放在水平桌面上其中A光滑，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝4N．若将F2增大到8N则木块B在水平方向受到的摩擦力为（   ）
    A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左 D．零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示。试求：

    （1）斜面的摩擦因素。
    （2）拉力F的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于牛顿运动定律，以下说法正确的是
    A．牛顿通过实验直接证实了物体具有保持匀速运动状态或静止状态的性质，从而发现了牛顿第一定律
    B．牛顿第一定律在非惯性系中是不成立的
    C．牛顿第一定律是第二定律在合外力为零的条件下的特例
    D．作用力和反作用力总是同一性质，它们产生的效果一定相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图甲所示，一根足够长的细杆与水平成固定，质量为kg的小球穿在光滑的细杆上静止于细杆底端O点，今有沿斜面向上的力F作用于小球上，经时间s后停止，小球沿细杆运动的部分图像如图乙所示（，）．试求：
    （1）小球在0～0.2 s内的加速度和0.2～0.4s内的加速度；
    （2）0～0.2 s内作用力F的大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，A、B、C三个物体仍处于平衡状态，则
    A．A物体对B物体的摩擦力为2N， 向左 
    B．地面对A物体的摩擦力为2N，向右　
    C．B物体对C物体的摩擦力为零  
    D．A物体受到5个力的作用

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