精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
17.在做测量干电池的电动势和内电阻的实验时,实验电路图及器材如下:
A.电压表(量程0~3V)B.电压表(量程0~15V)
C.电流表(量程0~3A)
D.电流表(量程0~0.6A)
E.变阻器R1(总电阻20Ω)  F.变阻器R2(总电阻100Ω)
G.以及电键S和导线若干.
(1)应选择的器材有(填代号)ADEG
(2)如图1所示为甲、乙两个供实验用的电路图,为减小实验误差应选用图乙.
(3)如图2所示,电流表指针停止在图示位置,量程取0.6A挡时读数为0.28A;量程取3A挡时读数为1.40A
(4)根据实验记录,画出的U-I图象如图3所示,可得待测电池的电动势为1.5V,内电阻r为1.0Ω.
(5)按本实验要求的电路测出的E和r与真实值比较:E<E,r<r.(填“>”“<”或“=”)

分析 (1)根据实验原理选择实验器材.
(2)根据实验原理与电源内阻大小选择实验电路.
(3)由图示电流表确定其分度值,读出其示数.
(5)根据实验电路与实验原理分析实验误差.

解答 解:(1)干电池电动势约为1.5V,电压表选A,电路最大电流约为零点几安培,电流表应选D,为方便实验操作,滑动变阻器应选E,此外还需:G、电键S和导线若干;
(2)一节干电池的内阻较小,为减小实验误差,应选择图乙所示电路图.
(3)电流表使用的是0-0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数为0.28A;
电流表使用的是0-3A的量程,每一个大格代表1A,每一个小格代表0.1A,示数为1.4A.
(4)由图示电源U-I图象可知,图象与纵轴交点坐标值为1.5,则电源电动势E=1.5V;
U-I图象斜率绝对值表示电源内阻,所以待测电池的内阻r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-0.8}{0.1}$═1.0Ω
(4)因该接法中由于电压表的分流而导致电流表示数偏小,但电压表是准确的,故图象比真实图象要向上偏,
同时,当电路短路时,电压表的分流是可以忽略的,故短路电流是准确的,故图象与横轴的交点不变,
所以所测电动势小于真实值;内阻也小于真实值;
故答案为:(1)ADEG;(2)乙;(3)0.28;1.40;(4)1.5;1.0;(5)<;<.

点评 测定电动势和内电阻的实验中为了减小误差采用了图象分析法,要根据实验原理得出公式,并结合图象的斜率和截距得出正确的结果.
电流表的读数时,一定要看清电流表所选的量程.本接法虽然电动势和内电阻均偏小,但由于误差均较小,故实验中我们一般采取本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中不正确的是(  )
A.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.根据加速度定义式a=$\frac{△v}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度,该定义应用了极限思想方法
C.在推导匀变速运动移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫做假设法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2.0m/s.则:
(1)火车的加速度a为多大?
(2)火车在前10s内通过的位移x为多大?
(3)前10s内火车的平均速度v为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列说法中正确的是(  )
A.弹力和摩擦力都是接触力
B.有弹力必定有摩擦力,且为静摩擦力
C.有摩擦力必定有弹力
D.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.一定质量的理想气体经过一系列过程,如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.a→b过程中,压强减小,体积增大B.b→c过程中,压强不变,体积增大
C.c→a过程中,压强增大,体积不变D.c→a过程中,压强增大,体积变小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,两壁之间的绳上挂一个光滑的轻质挂钩,重物悬于挂钩上,保持绳长及绳端B点的位置不变,而将绳端A点向上移动,则(  )
A.绳OA所受的拉力逐渐增大B.绳OA所受的拉力不变
C.绳OA所受的拉力先增大后减小D.绳OA所受的拉力先减小后增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
(1)下列操作正确的有AC.(填选项代号)
A、在释放小车前,小车靠近打点计时器
B、打点计时器放在长木板的有滑轮一端
C、先接通电源,后释放小车
D、电火花计时器使用4节干电池作电源网
(2)平衡摩擦力时,使小车沿斜面向下的分力与小车受到的摩擦力平衡
(3)当满足沙桶的质量远小于(填远大于或远小于)小车及车上砝码的质量时,小车受到的合外力就可以认为等于沙桶的重力的大小.
(4)甲同学做探究加速度与力的关系的实验,在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图象为2图中的C(填写代码)
(5)乙同学做探究加速度与小车质量的关系的实验,改变小车上砝码的个数,得到如图3所示图象,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量M为$\frac{b}{k}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.(1)在《探究共点力合成的规律》实验中,下面列出的措施中,哪些是有利于改进本实验结果的?ACD
A.橡皮条弹性要好,拉到O点时,拉力要适当大些;
B.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些;
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板面;
D.拉橡皮条的绳套的绳要细,而且要稍长一些.
(2)如图所示,是两位同学在研究“共点力的合成”时得到的实验结果,若按实验中要求的符号表示各个力,则在A中的实验结果与事实相符合.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.一台电动机,额定电压是220伏,在正常工作时通过的电流为5安,则这台电动机在1分钟内电流所做的功为66000J.

查看答案和解析>>

同步练习册答案