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【题目】“正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律,它把过去一向认为是截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在一个统一的理论中。”材料中的理论

A. 推动了欧洲的启蒙运动

B. 使人类对微观世界的认识取得突破

C. 为经典力学的创立奠定了基础

D. 弥补了牛顿力学认识宏观世界的不足

【答案】A

【解析】从材料“反映了宏观物体低速运动的客观规律”“体运动规律和天体运动规律概括在一个统一的理论中”并结合所学知识可知,这个理论是牛顿经典力学体系;根据所学知识可知,牛顿力学推动了欧洲启蒙运动,故A项正确,CD项错误;B项是指量子理论,排除。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体以速度v0抛出做斜抛运动,则(  )

A. 在任何相等的时间内速度的变化量是相同的

B. 可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动

C. 射高和射程都取决于v0的大小

D. v0很大,射高和射程可能很小

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【题目】北京时间20121127日傍晚1813分,中国长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心将法国制造的中星十二号通信卫星成功送入东经87.5°同步卫星轨道。则下面的说法中正确的是(  )

A. 该卫星的周期为24小时

B. 该卫星距离地面的高度可以变化

C. 该卫星可能位于北京的正上方

D. 该卫星的转动方向与地球的自转方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,可自由移动的活塞将密闭的气缸分为体积相等的上下两部分AB。初始状态时,AB中气体的温度都是800 KB中气体的压强为1.25×105 Pa,活塞质量m2.5 kg,气缸横截面积S10 cm2,气缸和活塞都是由绝热的材料制成。现保持B中气体温度不变,设法缓慢降低A中气体的温度,使A中气体体积变为原来的,若不计活塞与气缸壁之间的摩擦,g10 m/s2,求降温后A中气体的温度。

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【题目】如图所示,在某平台上,货物Av010 m/s的初速度从左端滑上静止在光滑轨道的货车,已知货物质量m20 kg,货车质量M30 kg,货车高h0.8 m。在光滑轨道上有一固定的挡板,轨道右侧边缘处斜靠一木板,当货车撞到挡板时会被粘住不动,而货物就被抛出,恰好沿木板方向落在平台边缘并沿木板滑下。已知货车上表面与货物间的动摩擦因数μ0.5,货物可视为质点,挡板厚度不计,且与货车等高。斜靠的木板与水平面夹角为53°(sin 53°0.8cos 53°0.6g10 m/s2)

(1)求货物做平抛运动的时间;

(2)求货物做平抛运动的水平距离;

(3)若货车在碰到挡板之前已经与货物达到共同速度,则货车的长度是多少?

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【题目】如图,三个质量相同的滑块ABC,间隔相等地静置于同一水平直轨道上.现给滑块A向右的初速度v0,一段时间后AB发生碰撞,碰后AB分别以v0v0的速度向右运动,B再与C发生碰撞,碰后BC粘在一起向右运动.滑块AB与轨道间的动摩擦因数为同一恒定值.两次碰撞时间均极短.求BC碰后瞬间共同速度的大小.

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【题目】在质量为M的小车中挂有一单摆,摆球的质量为m0,小车(和单摆)以恒定的速度v沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短在此碰撞过程中,下列哪个或哪些说法是可能发生的(如图) ( )

A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v1v2v3满足(M+m0v=Mv1+mv2+m0v3

B.摆球的速度不变,小车和木块的速度变为v1v2,满足Mv=Mv1+mv2

C.摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为v′,满足Mv=M+mv

D.小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2,满足M+m0v=M+m0v1+mv2

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【题目】如图所示,质量mB=3.5 kg的物体B通过一轻弹簧固连在地面上,弹簧的劲度系数k=100 N/m.一轻绳一端与物体B连接,绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1O2后,另一端与套在光滑直杆顶端的、质量mA=1.6 kg的小球A连接.已知直杆固定,杆长L为0.8 m,且与水平面的夹角θ=37°.初始时使小球A静止不动,与A端相连的绳子保持水平,此时绳子中的张力F为45 N.已知AO1=0.5 m,重力加速度取g=10 m/s2,绳子不可伸长.现将小球A从静止释放.

(1) 求在释放小球A之前弹簧的形变量.

(2) 若直线CO1与杆垂直,求物体A运动到C点的过程中绳子拉力对物体A所做的功.

(3) 求小球A运动到底端D点时的速度.

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【题目】某国际研究小组观测到了一组双星系统,它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动,双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质,达到质量转移的目的.根据大爆炸宇宙学可知,双星间的距离在缓慢增大,假设星体的轨道近似为圆,则在该过程中()

A. 双星做圆周运动的角速度不断减小

B. 双星做圆周运动的角速度不断增大

C. 质量较大的星体做圆周运动的轨道半径渐小

D. 质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大

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