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    14．放在电梯中的物体，当电梯运动时，物体超重的是（　　）
    A．向下加速B．向上减速C．向下减速D．向上匀速

    分析 失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；
    超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．

    解答 解：根据超重状态的特点可知，物体处于超重状态时加速度的方向向上与速度的方向无关，可知电梯超重时有两种情况：1．向上做加速运动；2．向下做减速运动．故C正确．
    故选：C

    点评 本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于竖直上抛运动，下列说法正确的是：（空气阻力不计）（　　）
    A．上升过程是减速运动，加速度越来越小，下降过程是加速运动，加速度越来越大
    B．上升时加速度小于下降时加速度
    C．在最高点速度为零，加速度等于g
    D．当物体到达最高点时物体处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了共线，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象
    B．库伦提出了库仑定律，并最早用实验测得了元电荷e的数值
    C．开普勒进行了“月-地检测”，得出了天上和地下的物体都遵循万有引力定律
    D．安培提出了分子电流假说，并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列现象中，能说明分子间有间隙的是（　　）
    A．水和酒精混合后体积变小B．滴进水中的墨水微粒能做扩散运动
    C．液体很难被压缩D．固体很难被压缩

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．静电场中点A的电荷Q=5.0×10-8C，该电荷在A点受到的电场力大小F为2×10-5N，电场力的方向水平向右，求A点电场强度E的大小及方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，两根平行金属导轨处在同一水平面内，相距为l，导轨左端与阻值为R的电阻相连，今有一质量为m，长也为l的金属棒，搁置在两根金属导轨上，与导轨垂直且接触良好，整个装置处于竖直的匀强磁场中，磁感应强度大小为B，设磁场区域无限大，框架足够长，导轨和金属棒的电阻不计，导轨与棒间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．
    （1）现金属棒以初速度v0向右滑行，金属棒从开始运动到停止的整个过程中，通过电阻的电荷量为q，求金属棒在运动过程中回路产生的焦耳热．
    （2）若将电阻R换成电容为C的电容器，然后金属棒在恒定外力F作用下，从静止开始运动，求金属棒的速度大小随时间变化的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．该同学跳起后增加的重力势能最大值是（　　）
    A．1260JB．1470JC．315JD．1785J

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为4m/s2，则物体在第2秒末的速度大小是8 m/s，3秒内的位移大小是18m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组在做“探究功与速度变化的关系”的实验前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝$\sqrt{v}$，…．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议．

    （1）本实验中不需要测量的量是物体的质量mm（文字或者符号）．
    （2）让物体分别从不同高度无初速度释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．根据绘制出的L-v图象，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们应该作出什么样的图象A
    A．L-v2图象    B．L-$\sqrt{v}$ 图象    C．L-$\frac{1}{v}$图象    D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$ 图象
    （3）本实验中，木板与物体间摩擦力大小会不会影响探究出的结果不会（填“会”还是“不会”）

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