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    【题目】关于物理学思想方法，下列叙述错误的是（）

    A. 演示微小形变时，运用了放大法

    B. 将带电体看成点电荷，运用了理想模型法

    C. 平均速度体现了极限思想

    D. 加速度是采取比值法定义的物理量

    【答案】C

    【解析】演示微小形变时，运用了放大法，选项A正确； 将带电体看成点电荷，运用了理想模型法，选项B正确； 平均速度体现了等效的思想，选项C错误； 加速度是采取比值法定义的物理量，选项D正确；此题选择错误的选项，故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场，下列说法正确的是 （ ）

    A．电场是假想的，并不是客观存在的物质

    B．描述电场的电场线实际存在的

    C．电场对放入其中的电荷有力的作用

    D．电场对放入其中的电荷没有力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点，下列说法正确的是 （ ）

    A．研究地球自转时，可以把地球看成质点

    B．测算火车从银川到北京的运行时间时，可以把火车看成质点

    C．研究直升飞机螺旋桨的运动时，可以把螺旋桨看成质点

    D．研究自行车车轮的转动时，可以把车轮看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是____

    A. 做简谐运动的质点，其振动能量与振幅无关

    B. 泊松亮斑是光的衍射现象，玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射现象

    C. 真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，与光源和观察者的运动无关

    D. 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，应选用10 cm长的细线和小铁球

    E. 当频率一定的声源向着静止的接收器加速运动时，接收器收到的声波频率增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是 （ ）

    A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部份转移到另一部分引起的

    B．一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷

    C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷

    D．以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体

    B. 力离不开受力物体，但可以没有施力物体．

    C. 只有相互接触的物体间才会有力的作用

    D. 一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几个数据中，有效数字位数最小的是哪一个？

    A、1．0×105 m B、2．3×103 m C、2．35×104 m D、5×106 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电场中有一点P，下列说法正确的是

    A. 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点的场强减半

    B. P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

    C. 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零

    D. P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了防止静电危害。下列措施不正确的是（ ）

    A. 油罐车上拖一条与地面接触的铁链

    B. 飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎

    C. 在地毯中夹杂不锈钢纤维

    D. 尽可能保持印染厂空气干燥

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