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    20．如图所示，一束复色光 a 从空气中以入射角α射向半球形玻璃砖球心 O，在界面 MN 上同时发生反射和折射，分为 b、c、d 三束单色光，b 为反射光，c、d 为折射光，下列说法正确的是 （　　）
    A．d 光的光子能量大于 c 光的光子能量
    B．d 光的在玻璃中的波长大于 c 光在玻璃中的波长
    C．入射角α逐渐增大时，b 光束的能量逐渐增强，c、d 光束的能量逐渐减弱
    D．若 c 光是氢原子从 n=3的能级向 n=2的能级跃迁时产生的，则 d 光可能是氢原子从 n=4的能级向 n=2的能级跃迁时产生的

    分析 根据c、d光线的折射情况，判断出它们折射率的大小关系，从而确定它们的波长、频率关系，由E=hγ判断光子能量关系．入射角α逐渐增大时，反射光增强，折射光减弱．结合玻尔理论分析．

    解答 解：A、根据光路图可知，c光和d光的入射角相等，而d光的折射角小于c光的折射角，根据折射定律$\frac{1}{n}$=$\frac{sini}{sinr}$，知c光折射率大于d光折射率，即有：nc＞nd，根据折射率和波长、频率关系有：λd＞λc，γc＞γd．所以d光r的光子能量小于c光的光子能量，故A错误；
    B、d光的频率小，波长大，则d光在玻璃中波长大于c光波长，故B正确；
    C、入射角α逐渐增大时，根据实验规律知b光束的能量逐渐增强，c、d光束的能量逐渐减弱．故C正确；
    D、由于d光的光子能量小于c光的光子能量，而从n=4的能级直接向n=2的能级跃的光子能量大于从n=3的能级向n=2的能级跃迁时产生的光子能量，故D错误；
    故选：BC

    点评 解决本题的突破口在于通过光的偏折程度比较出光的折射率的大小，掌握折射定律，知道折射率与频率、波长等关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，很小的木块由静止开始从斜面下滑，经时间t后进入一水平面，两轨道之间用长度可忽略的圆弧连接，再经2t时间停下，关于木块在斜面上与水平面上位移大小之比和加速度大小之比，下列说法正确的是（　　）
    A．1：2：2：1B．1：2  1：2C．2：1  2：1D．2：1  1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图为“嫦娥三号”探测器在月球上着陆最后阶段的示意图．首先在发动机作用下，探测器受到推力在距月面高度为h1处悬停（速度为0，h1远小于月球半径）；接着推力改变，探测器开始竖直下降，到达距月面高度为h2处的速度为v；此后发动机关闭，探测器仅受重力下落至月面．已知探测器总质量为m（不包括燃料），地球和月球的半径的比值为k1，质量的比值为k2，地球表面附近的重力加速度为g，求：
    （1）月球表面附近的重力加速度大小；
    （2）探测器刚接触月面时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，将一个折射率为n=$\frac{\sqrt{7}}{2}$的透明长方体放在空气中，矩形ABCD是它的一个截面，一单色细光束入射到P点，入射角为θ．BC=$\sqrt{6}$PB，求：
    ①若要使光束进入长方体后能射至BC面上，角θ的最小值为多少？
    ②若要此光束在BC面上发生全反射，角θ的范围如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某种透明介质如图所示，下半部分为半径2$\sqrt{3}$cm的$\frac{1}{4}$圆弧，上半部分为顶角等于60°角三角形ABC，BC=2$\sqrt{3}$cm，一束光线以与AB夹角θ=30°方向射入圆心，在与AB垂直的光屏MN上面出现了光斑．已知该介质的折射率n=$\sqrt{3}$，那么，光屏上面会出现几个光斑？这些光斑到A点的距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于物理学史的史实中，正确的是（　　）
    A．奥斯特最早发现了电磁感应规律
    B．卢瑟福的α散射实验证明了原子核是由质子与中子组成的
    C．库仑发现了点电荷间的相互作用规律
    D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．二极管是一种半导体元件，其特点是具有单向导电性，电路符号为．某实验小组要对一只二极管正向接入电路时的伏安特性曲线进行测绘探究．据了解，该二极管允许通过的最大电流为50mA．
    （1）该二极管外壳的标识模糊，同学们首先用多用电表的欧姆档来判断它的正负极：当红表笔接二极管的左端、黑表笔接二极管的右端时，发现指针的偏角比较小，当交换表笔再次测量时，发现指针有很大偏转，由此可判断左 （填“左”或“右”）端为二极管的正极．
    （2）用多用电表的电阻“×1K”挡，按正确的操作步骤测此二极管的反向电阻，表盘示数如图1所示，则该电阻的阻值约为22000Ω．
    （3）实验探究中他们选器材如下：
    A．直流电源（电动势3V、内阻不计）
    B．滑动变阻器（0～20Ω）
    C．电压表（量程3V、内阻约50kΩ）
    D．电流表（量程50mA、内阻约50Ω）
    E．待测二极管电流表（量程0.6A、内阻约1Ω）
    F． 导线、开关

    ①为了精确地描绘出二极管的正向伏安特性曲线，请帮助他们完成如图2实验电路设计（将实验电路在方框内补充完整）．
    ②同学们通过采集数据，描绘出了该二极管的伏安特性曲线，如图3所示．同学们将该二极管与阻值为10Ω的定值电阻串联后接到电压恒为3V的电源两端，则二极管导通时定值电阻R的功率为0.025W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，木板B连同右端挡板的质量M=1.0kg，静止放置在水平地面上，质量m=3.0kg的小滑块A以v0=3.0m/s的初速度向右滑上木板，初始位置与木板右端挡板的距离d=1.00m，已知滑块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，木板与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1，滑块在木板上滑行过程，木板恰好保持静止，一段时间后滑块A与挡板发生正碰，碰撞时没有机械能损失且时间极短，从碰撞后瞬间开始，对木板B施加一个大小F=7.5N、方向水平向右的推力，当滑块A和木板B的速度达到相等时立刻将推力撤去，取重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力，求：

    （1）滑块与挡板碰撞后瞬间A和B的速度大小；
    （2）A和B最后停下时，滑块A与挡板间的距离和木板B在地面上的总位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．一斜面AB长为10m，倾角为30°，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止开始下滑，如图所示（g取10m/s2）
    （1）若斜面与物体间光滑，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间；
    （2）若斜面与物体间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{4}$，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间．

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