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【题目】如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,当闭合开关S后,若将滑动变阻器的滑片P向下调节,则正确的是

A.电压表和电流表的示数都增大B.L2变暗,电流表的示数减小

C.L1变亮,电压表的示数减小D.L2变亮,电容器的带电量增加

【答案】C

【解析】

将滑动变阻器的滑片P向下调节,变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,根据闭合电路欧姆定律分析得知:干路电流I增大,路端电压U减小,则电压表示数减小,灯L1变亮;R与灯L2并联电路的电压:

U减小,U1增大,U减小,灯L2变暗.流过电流表的电流:

I增大,I2减小,IA增大,电流表的示数增大;电容器两端的电压等于并联部分的电压,电压变小,由:

知电容器的电荷量减少,故选C.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象,直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象,直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图象.将这个电阻R分别接到ab两电源上,那么(

A. R接到a电源上,电源的效率较高

B. R接到b电源上,电源的效率较高

C. R接到a电源上,电源的输出功率较大

D. R接到b电源上,电源的输出功率较大

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【题目】如图所示,一块质量为M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有挡板,挡板上固定一个轻质小弹簧。一个质量为m的小物块(可视为质点)以水平速度v0从木板的右端开始向左运动,与弹簧碰撞后(弹簧处于弹性限度内),最终又恰好停在木板的右端。以下说法正确的是:

A.物块的最终速度为v0

B.木板的最终速度为v0

C.弹簧的最大弹性势能

D.木板和小物块组成的系统最终损失的机械能

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【题目】两个倾角相同的滑杆上分别套AB两圆环.两环上分别用细线悬吊着两物体CD.如图所示,当它们都沿滑杆一起向下滑动时.A的悬线与杆垂直。B的悬线竖直向下.

A.A环与杆有摩擦力

B.B环与杆无摩擦力

C.A环做的是匀速运动

D.B环做的是匀速运动

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【题目】如图所示,MN是两块水平放置的平行金属板,R0为定值电阻,R1R2为可变电阻,开关S闭合。质量为m的带正电的微粒从P点以水平速度v0射入金属板间,沿曲线打在N板上的O点,若经下列调整后,微粒仍从P点以水平速度v0射入,则关于微粒打在N板上的位置说法正确的是

A.保持开关S闭合,增大R1,微粒打在O点左侧

B.保持开关S闭合,增大R2,微粒打在O点左侧

C.断开开关SM极板稍微上移,微粒打在O点右侧

D.断开开关SM极板稍微下移,微粒打在O点右侧

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【题目】小船在200m宽的河中横渡,水流速度为2m/s,船在静水中的航速是4m/s,求:

(1)若小船的船头始终正对对岸行驶,它将在何时、何处到达对岸?

(2)要使小船到达河的正对岸,所用时间为多长?

(3)若水流速度是5m/s,船在静水中的速度是3m/s,则最短过河距离是多少?

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法

B. 根据速度的定义式,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

C. 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法

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【题目】如图所示,MN、PQ为足够长的平行金属导轨间距L=0.50m,导轨平面与水平面间夹角θ=37°,N、Q间连接一个电阻R=0.5Ω,匀强磁场垂直于导轨平面向上磁感应强度B=1.0T.将一根质量m=0.050kg的金属棒放在导轨的ab位置金属棒及导轨的电阻不计.现由静止释放金属棒金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直且与导轨接触良好.已知金属棒与导轨间的动摩擦因数当金属棒滑行至cd处时其速度大小开始保持不变已知.:

(1)金属棒沿导轨开始下滑时的加速度大小;

(2)金属棒达到cd处的速度大小;

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【题目】如图所示,圆心为O,水平直径为AB的圆环位于竖直面内,一轻绳两端分别固定在圆环的MN 两点,轻质滑轮连接一重物,放置在轻绳上,MN连线过圆心O且与AB间的夹角为,不计滑轮 与轻绳之间的摩擦。圆环顺时针缓慢转过角度的过程,轻绳的张力

A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.先增大再减小

D.先减小再增大

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