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    9．带电粒子进入云室会使云室中的气体电离，从而显示其运动轨迹，如图所示是在有匀强磁场的云室中观察到的粒子轨迹，a和b是轨迹上的两点，匀强磁场B垂直纸面向里，该粒子在运动时，其质量和电荷量不变，而动能逐渐减小．下列说法中正确的是（　　）
    A．粒子可以先经过a点，再经过b点，也可以粒子先经过b点，再经过a点
    B．粒子一定先经过b点，再经过a点
    C．粒子带负电
    D．粒子带正电

    分析 粒子在云室中运动时，由于能量的损失，其速度会逐渐变小，轨迹的半径会逐渐减小，由此可判断运动方向；粒子所受洛伦兹力方向指向运动轨迹的内侧，因此根据洛伦兹力方向以及磁场方向可以判断粒子的正负．

    解答 解：A、B、粒子在云室中运动时，速度逐渐减小，根据r=$\frac{mv}{qB}$，可知其运动轨迹的半径逐渐减小，故粒子运动方向为由a到b，故A错误，B错误；
    C、D、运动方向由a到b，磁场垂直纸面向里，所受洛伦兹力方向指向运动轨迹内侧，故由左手定则可知该电荷带负电，故C正确，D错误．
    故选：C．

    点评 根据带电粒子在磁场中受力特点以及粒子在磁场中运动的半径公式进行求解是解决这类问题的基本思路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图为由继电器构成的温度自动控制电路，分为主控电路和被控电路两部分．乙图中的Rt为热敏电阻，当温度升高时电阻值减小．
    由甲、乙组成的电路作用是使周围环境的温度保持在某一温度之下．原理为周围环境的温度较低时，电磁铁不发生动作（如甲图所示的情景），当周围的温度升高时，主控电路中的元件参数发生变化，当达到某一温度时，电磁铁发生动作，使被控电路导通，启动降温设备（图中没画出）降温，当温度降到某一温度时，电磁铁又开始动作，使被控电路断开，降温设备停止工作．这样周而复始，最终使周围的温度保持在某一温度之下．
    问：

    ①降温设备应接在“C、D”位置（填写“A、B”或“C、D”或“E、F”）
    ②乙图是“主控”电路（填写“主控”或“被控”），图中的G、H两端点应接在“E、F”位置（填写“A、B”或“C、D”或“E、F”）
    ③周围环境的最高温度可以通过调整乙图中的滑动变阻器的触头位置进行改变．现在要使周围环境的最高温度升高一些，滑动变阻器的触头应向“右”移动（填写“左”或“右”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，带电平行板中匀强电场竖直向上，匀强磁场方向垂直纸面向里，某带电小球从光滑绝缘轨道上的a点滑下，经过轨道端点P进入板间后恰好沿水平方向做直线运动，现使小球从稍低些的b点开始自由滑下，在经过P点进入板间的运动过程中，以下分析正确的是（　　）
    A．其动能将会增大B．其电势能将会减小
    C．小球所受洛伦兹力增大D．小球所受的电场力将会增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．分别对两个电源的电动势和内电阻进行测量，得到它们的U-I关系图线如图中线1、2所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．两电源的电动势E1＞E2
    B．两电源的内阻r1＜r2
    C．两电源的短路电流I1＞I2
    D．当两个电路的电流变化相等时，电压的变化△U1＞△U2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，把质量为2×10-4kg，带电量为-4×10-8C的小球A用绝缘的细丝线吊起，细丝线与竖直方向夹角为37°，则：
    （1）若此时匀强电场为水平的，求该电场强度的大小和方向；
    （2）若改变电场强度的方向，使小球仍在原来位置平衡，求匀强电场的电场强度最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）在《测定金属丝电阻率》的实验中，需要测出其长度L、直径d和电阻R．用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图A，则金属丝的直径为0.698mm．若用图中B测金属丝的电阻，则测量结果将比真实值偏小．（“偏大”，“偏小”）用电流表和电压表测金属丝的电流电压时读数如图，则电压表如图C的读数为2.60 V，电流表如图D的读数为0.52A．
    （2）请你依据图B的原理图，在图E给出了所需的实物，正确连线，组成实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示的实验是探究影响平行板电容器电容的装置，极板A接地，平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相接．将A极板向左移动，增大电容器两极板间的距离时，观察到静电计指针的夹角变大，将A极板向上移动时，观察到静电计指针的夹角变大，将玻璃插入两板间时，观察到静电计指针的夹角变小，这说明平行板电容器的电容与正对面积、两板间的距离、插入的电介质因素有关．
    本实验应用了研究物理问题方法中的控制变量法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，AB、BC为两长度均为5m的轻杆，处在同一竖直平面内． A、B、C三处均用铰接连接，其中A、C两点在同一水平面上且相距6m．现在BC杆的中点处加一水平作用力F=36N，整个装置仍然保持静止不动，求：AB杆对B处铰链的作用力方向和大小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，用两根分别长5$\sqrt{2}$m和10m的绳子，将100N的物体吊在水平屋顶AB上，平衡后，G点距屋顶距离恰好为5m，求A处所受力的大小（绳子的重量忽略不计）

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