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9.如图所示,A,B是匀强电场中的两点,一正电荷从A点运动到B点,下列说法中正确的是(  ) 
A.电场力对该电荷做正功,电荷电势能减少
B.电场力对该电荷做正功,电荷电势能增加
C.电场力对该电荷做负功,电荷电势能减少
D.电场力对该电荷做负功,电荷电势能增加

分析 明确带电粒子在电场中的受力方向,则可明确电场力做功情况;再根据电场力做正功时电势能减小,而电场力做负功时电势能增加进行判断.

解答 解:电场线水平向右,正电荷在电场中的受力方向沿电场线的方向,故由A到B过程电场力做正功;则可知电势能减小;
故选:A.

点评 本题考查带电粒子在电场中的受力以及功能关系问题,要注意明确正电荷受力方向沿电场线方向,负电荷受力逆着电场线方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,用一条横截面积为s的硬导线做成一个边长为L的正方形,把正方形的一半固定在均匀增大的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小随时间的变化率$\frac{△B}{△t}=k$(k>0),虚线ab与正方形的一条对角线重合,导线的电阻率为ρ.则下列说法正确的是(  )
A.线框中产生顺时针方向的感应电流
B.线框具有扩张的趋势
C.若某时刻的磁感应强度为B,则线框受到的安培力为 $\frac{\sqrt{2}kB{L}^{2}s}{8ρ}$
D.线框中ab两点间的电势差大小为$\frac{1}{2}k{L}^{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于超重和失重,下列说法中正确的是(  )
A.超重就是物体重力增大了
B.失重就是物体受的重力减小了
C.完全失重就是完全不受重力作用
D.无论超重、失重或完全重力,物体所受重力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下面关于碰撞的理解,正确的是(  )
A.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程
B.在碰撞现象中,一般来说物体所受的外力作用不能忽略
C.如果碰撞过程中动能不变,则这样的碰撞叫做非弹性碰撞
D.根据碰撞过程中动能是否守恒,碰撞可分为正碰和斜碰

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.海洋中蕴藏着巨大的能量,利用海洋的波浪可以发电.在我国南海上有一浮桶式波浪发电灯塔,其原理示意图如图甲所示.浮桶内的磁体通过支柱固定在暗礁上,浮桶内置线圈随波浪相对磁体沿竖直方向运动,且始终处于磁场中,该线圈与阻值R=15Ω的灯泡相连,浮桶下部由内、外两密封圆筒构成(图中斜线阴影部分),如图乙所示,其内为产生磁场的磁体,与浮桶内侧面的缝隙忽略不计;匝数N=200的线圈所在处辐射磁场的磁感应强度B=0.2T,线圈直径D=0.4m,电阻r=1Ω.取重力加速度g=10m/s2,π2≈10.若浮桶随波浪上下运动的速度可表示为v=0.4πsin (πt) m/s.求:
(1)波浪发电产生电动势e的瞬时值表达式;
(2)灯泡两端电压的有效值和灯泡的电功率.

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14.如图所示,某交流发电机的线圈共n匝,面积为S,内阻为r,线圈两端与R的电阻构成闭合回路.当线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中,以角速度ω绕轴OO'匀速转动时,下列说法不正确的是(  )
A.从图示位置转过90°的过程中,通过电阻R横截面的电荷量q=$\frac{nBS}{R}$
B.产生感应电动势的有效值E=$\frac{nBSω}{{\sqrt{2}}}$
C.线圈经过中性面时,感应电流达到了最小值
D.线圈中的电流每经过时间$\frac{π}{ω}$方向改变一次

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某人站在距水面15m高的桥上竖直上抛一小球,经15s落入水中,(空气阻力不计,g=10m/s2)求
(1)人抛球的初速度;
(2)最高点距离抛出点的高度;
(3)这段时间内速度的变化量.

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16.袋鼠前肢短小,后肢长且强健有力,适于跳跃,是跳得最高最远的哺乳动物,如图所示.某次,袋鼠在平整的草原上跳出8m远、2m高,跳跃时不计空气阻力、袋鼠视为质点.设袋鼠离开水平地面时的速度方向与水平地面夹角θ,则tanθ等于(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

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17.2013年6月20日上午十点,“神舟七号”航天员王亚平在太空授课过程中,解释太空测质量的原理时应用了牛顿第二定律,某同学受到启发,想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置测量小车质量.如图1所示为实验装置图,小车通过纸带与电火花打点计时器相连.

(1)下列说法正确的是BC
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.牵引小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先释放小车再接通电源
(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则由纸带测量数据可得此次实验中小车运动的加速度的测量值a=3.2m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)若实验时,该同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象如图3所示,可能是图中的丙(选填“甲”“乙”或“丙”),设图中直线的斜率均为k,根据牛顿第二定律可知,小车的质量为$\frac{1}{k}$.

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