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【题目】关于质点的说法中,正确的是(  )

A. 质点就是质量很小的物体

B. 质点就是体积很小的物体

C. 研究短跑运动员起跑动作和姿势时,运动员可以看成质点

D. 如果物体的大小和形状在所研究的问题无关紧要,即可把物体看成质点

【答案】D

【解析】能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.不是说质量很小、体积很小、或密度很小就可看做质点,所以AB错误D正确;研究短跑运动员的起跑动作,运动员的姿态、动作不能忽略,不能将其看作质点,故C错误.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平匀速转动的圆盘上的物体相对于圆盘静止,则圆盘对物体的摩擦力方向是:

A. 沿圆盘平面指向转轴 B. 沿圆盘平面背离转轴

C. 沿物体做圆周运动的轨迹的切线方向 D. 沿圆周的切线和半径间的某一方向

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【题目】如图所示,虚线abc代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即UabUbc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,PQ是这条轨迹上的两点,据此可知,下列说法错误的是:

A三个等势面中,c的电势最高

B带电质点通过P点时的加速度较Q点大

C带电质点通过P点时的电势能较Q点大

D带电质点通过P点时的动能较Q点大

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【题目】下列单位不属于基本物理量单位的是

A.B.安培C.小时D.牛顿

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【题目】下列各组物理量都是矢量的是(  )

A. 时闻与时刻 B. 平均速度与加速度

C. 重力和质量 D. 身高与体重

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【题目】如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是

A乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

B乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s

C若某同学的“反应时间”大于04s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

D若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”

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【题目】质点做直线运动的 v-t 图象如图所示,则下列说法正确的是(

A. 34s内质点做匀减速直线运动

B. 3s末质点的速度为零,且运动方向改变

C. 02s内质点做匀加速直线运动,46s内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2m/s2

D. 6s内质点发生的位移为8m

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【题目】2009年是中华人民共和国成立60周年,某中学物理兴趣小组用空心透明塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型,两个“0”字型的半径均为R。让一质量为m,之间略小于管径的光滑小球从入口A处射入,依次经过图中的B、C、D三点,最后从E点飞出,已知BC是“0”字型的一条直径,D点时该造型最左侧的一点,当地的重力加速度为g,不计一切阻力,则小球在整个运动过程中

A在B、C、D三点中,距A点位移最大的是B点,路程最大的是D点

B若小球在C点对管壁的作用力恰好为零,则在B点小球对管壁的压力大小为6mg

C在B、C、D三点中,瞬时速率最大的是D点,最小的是C点

D小球从E点飞出后将做匀变速运动

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【题目】以下各物理量属于矢量的是(  )

A.质量

B.时间

C.电流

D.磁感应强度

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