图为一条纸带打上点后的情况.已知A.B.C.D四个点中.A点最先打出.D点最后打出.由下图可知.A→B阶段纸带做运动.B→C阶段很接近运动.C→D阶段则做运动.A→B.B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为 m/s. m/s和 m/s．已知交流电源的频率为50Hz．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图为一条纸带打上点后的情况，已知A、B、C、D四个点中，A点最先打出，D点最后打出，由下图可知，A→B阶段纸带做________运动，B→C阶段很接近________运动，C→D阶段则做________运动，A→B、B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为________m/s、________m/s和________m/s．已知交流电源的频率为50Hz．

答案：加速,匀速,减速,1.8,5,1.5
解析：

根据点间距离变化可以确定物体的运动情况，根据可计算平均速度．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤，不恰当的操作是

．

A．按照图示的装置安装器件
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C．释放悬挂纸带的夹子后，再接通电源开关打出一条纸带，重复几次
D．选择一条理想的纸带，对其进行测量
E．根据测量的结果，验证gh与

v²是否相等
（2）从打出的几条纸带中挑选最理想的纸带的要求是

，若某小组打出一条纸带，测得前两个点间的距离为4.0mm，说明该小组操作过程存在错误，错误原因可能是

．
（3）如图所示是实验中测得的一条纸带，各点距O点的距离分别为d₁，d₂，d₃，…，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g，则B点的速度表达式为v_B=

．若B点和D点的速度v_B、v_D为已知量，要验证物体从B到D的过程中机械能是否守恒，则需满足

关系，物体的机械能守恒
（4）由这条纸带还可以研究该重物下落过程的加速度，请写出计算加速度的表达式

．

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科目：高中物理 来源：导学大课堂必修一物理人教版人教版 题型：022

如图为一条纸带打上点后的情况，已知A、B、C、D四个点中，A点最先打出，D点最后打出，由图可知，A→B阶段纸带做__________运动，B→C阶段很接近__________运动，C→D阶段则做__________运动，A→B、B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为__________m/s、__________m/s和__________m/s．已知交流电源的频率为50 Hz．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图1-4-7为一条纸带打上点后的情况，已知A、B、C、D四个点中，A点最先打出，D点最后打出，由下图可知，A→B阶段纸带做_________运动，B→C阶段很接近________运动，C→D阶段则做_______运动，A→B、B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为________m/s、________m/s和_______m/s．已知交流电源的频率为50 Hz．