精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图,ab是一条电场线上的两点,将一个电子从点处由静止释放,电子从运动到b过程中,它运动的图线如图所示,则以下判断正确的是

A. 该电场可能是匀强电场

B. 运动到,电子的电势能逐渐增大

C. 点的电势低于点的电势

D. 电子在点受到的电场力小于电子在点受到的电场力

【答案】C

【解析】

由图可知:点电荷做初速度为零的变加速直线运动,加速度逐渐减小,说明该电荷所受的电场力逐渐减小,则电场强度是逐渐减小的,此电场一定是非匀强电场。故A错误。由图知,从a运动到b,电荷的动能增加,根据能量守恒可知,其电势能必定减小。由于电子带负电,可知,电势升高,即a点的电势低于b点的电势,故B错误,C正确。v-t图象的斜率表示加速度,可见该电荷的加速度不断减小,电场力不断减小,该电荷在a点所受电场力大于在b点所受电场力,故D错误。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)验证力的平行四边形定则实验要分两次做,将两次的结果进行对比。图甲表示在第一次用两个拉力F1F2,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示第二次只用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是____

A.第一次实验时,两个拉力的大小应相等

B.第一次实验时,两个拉力的方向应互相垂直

C.第二次实验时,只需使橡皮条的伸长量与第一次实验相等

D.第二次实验时,需将橡皮条的结点拉到O

(2)三位同学实验时,所用弹簧测力计的量程都为010N,都把橡皮条的一端固定在木板上的A点。橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计,第一次做实验时用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,如图所示,此时细绳都与平板平行,用F1F2表示拉力的方向和大小。

甲同学实验中的F1F2的方向互相垂直,F1=7NF2=8N

乙同学实验中的F1F2方向间的夹角约为60°F1=F2=5.0 N

丙同学实验中的F1F2方向间的夹角约为120°F1=F2=8.0 N

这三位同学中_________(填甲乙丙)操作不合适。其原因是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】太空中运行的宇宙飞船处于完全失重状态,我国神州十号宇航员王亚平在太空授课时,利用质量测量仪完成了测量聂海胜质量的实验。受这一实验启发,某实验小组在实验室也完成了一个不用天平测量物体质量的实验:如图所示,在光滑水平台面右端固定一个永磁恒力器。在台面左端放一辆小车,车上固定一遮光条,遮光条宽度为d,永磁恒力器通过一根细线给小车提供恒定拉力F,使小车由静止开始依次经过两个光电门,光电门12记录的挡光时间分别为,测得两光电门中心间距为x,不计遮光条质量。根据以上实验数据可得小车质量。

小车通过光电门1和光电门2的速度分别为:____________

小车在运动过程中的加速度为______

小车的质量为______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如左图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如右图所示.

该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):

方法A:g1=,g2=,……,g5=,取平均值="8.667" m/s2;

方法B:g1=,g2=,g3=,取平均值="8.673" m/s2.

从数据处理方法看,s1s2s3s4s5s6中对实验结果起作用的,

方法A中有 ;方法B中有 .因此,选择方法 (AB)更合理,这样可以减少实验的 (系统或偶然)误差.本实验误差的主要来源有 (试举出两条).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系,具体实验步骤如下:
按照图示安装好实验装置,并测出两光电门间距离L
平衡摩擦力即调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车沿长木板向下运动,且通过两个光电门的时间相等
取下细绳和沙桶,测量沙子和沙桶的总质量m,并记录

把小车置于靠近滑轮的位置,由静止释放小车,记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间,并计算出小车到达两个光电门时的速度和运动的加速度
重新挂上细绳和沙桶,改变沙桶中沙子的质量,重复~步骤

(1)如图,用游标卡尺测得遮光片宽度d=_____________cm.
(2)关于本实验的说法正确的是__________________

A.平衡摩擦力时要取下细绳和沙桶

B.平衡摩擦力时不应取下细绳和沙桶

C.沙桶和沙子的总质量必须远远小于小车的质量

D.小车的质量必须远远小于沙桶和沙子的总质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上有一质量M=1.98kg的小车,车的B点右侧的上表面是粗糙水平轨道,车的B点的左侧固定以半径R=0.7m光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在B点相切车的最右端D点固定轻质弹簧弹簧处于自然长度其左端正好对应小车的C,BC之间距离L=0.9m,一个质量m=2kg的小物块,置于车的B点,车与小物块均处于静止状态,突然有一质量的子弹,以速度v=50m/s击中小车并停留在车中,设子弹击中小车的过程时间极短,已知小物块与水平轨道间的动摩擦因数,g10m/s2则,

(1)通过计算判断小物块是否能达到圆弧轨道的最高点A,并求当小物块再次回到B点时,小物块的最大速度大小;

(2)若已知弹簧被小物块压缩的最大压缩量x=10cm,求弹簧的最大弹性势能。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电动势E=6V,小灯泡L的规格为“4V 0.8W”,开关S1,当滑动变阻器调到R=8 Ω时,小灯泡L正常发光,现将开关S2,小灯泡L和电动机M均正常工作.则

A. 电源的输出功率为1.12 W

B. 电动机的内阻为8 Ω

C. 电动机正常工作电压为1.6 V

D. 电源内阻为1 Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图的电路中,电池组的电动势E=30V,电阻 ,两个水平放置的带电金属板间的距离d=1.5cm。在金属板间的匀强电场中,有一质量为m=7×10-8kg,带电量C的油滴,当把可变电阻器R3的阻值调到35Ω接入电路时,带电油滴恰好静止悬浮在电场中,此时安培表示数I=1.5A,安培表为理想电表,取g=10m/s2试求:

(1)两金属板间的电场强度;

(2)电源的内阻和电阻R1的阻值;

(3)B点的电势

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用半径相同的AB两球的碰撞可以验证动量守恒定律。实验时先让质量为m1A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10,得到10个落点痕迹。再把质量为m2B球放在水平轨道末端,A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。MPN为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点是P,0点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图所示。

(1)在这个实验中,为了尽量减小实验误差,两个小球的质量应满足m1__________m2(“>”“<”);除了图中器材外,实验室还备有下列器材,完成本实验还必须使用的两种器材是______

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打点计时器

(2)下列说法中正确的是______

A.如果小球每次从同一位置由静止释放,每次的落点一定是重合的

B.重复操作时发现小球的落点并不重合,说明实验操作中出现了错误

C.用半径尽量小的圆把10个落点圈起来,这个圆的圆心可视为小球落点的平均位置

D.仅调节斜槽上固定位置C,它的位置越低,线段0P的长度越大

(3)在某次实验中,测量出两个小球的质量m1m2,记录的落点平均位置MN几乎与OP在同一条直线上,测量出三个落点位置与0点距离OMOP0N的长度。在实验误差允许范围内,若满足关系式____________,则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒;若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足关系式____________。(用测量的量表示)

(4)OP0M0N这三个长度中,与实验所用小球质量无关的是______,与实验所用小球质量有关的是_________

(5)某同学在做这个实验时,记录下小球三个落点的平均位置MPN,如图所示。他发现MN偏离了0P方向。这位同学猜想两小球碰撞前后在OP方向上依然动量守恒,他想到了验证这个猜想的办法:连接OPOMON,作出MNOP方向上的投影点M′、N。分别测量出OPOM′、ON的长度。若在实验误差允许的范围内,满足关系式:____________则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒。

查看答案和解析>>

同步练习册答案