如图所示，用DIS研究两物体m1和m2间的相互作用力，m1和m2由同种材料构成。两物体置于光滑的水平地面上，若施加在m1上的外力随时间变化规律为：F1=kt+2，施加在m2上的恒力大小为：F2=2N。由计算机画出m1和m2间的相互作用力F与时间t的关系图。
则F—t图像中直线的斜率为_____________（用m1、m2、k表示），纵坐标截距为________ N
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
质量均为
的
、
两木块叠放在水平面上，如图所示，受到斜向上与水平面成
角的力
作用，受到斜向下与水平面成角等大的力作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止( )。
A．对的支持力一定等于 |
| B．水平面对的支持力可能大于2 |
| C．、之间一定存在静摩擦力 |
| D．与水平面之间可能存在静摩擦力 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
下列说法符合史实的是
| A．牛顿首先发现了行星的运动规律 |
| B．开普勒发现了万有引力定律 |
| C．牛顿首先发现了海王星和冥王星 |
| D．卡文迪许首先在实验室里测出了万有引力常量数值 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
十九、二十世纪之交，物理学领域发现了许多经典物理学无法解释的事实，这些事实与经典物理学的物理概念以及一系列基本规律产生尖锐的矛盾，解决这些矛盾引发了物理学的革命，导致了现代物理学的诞生。以下有关说法正确的是
| A．经典力学也适用于微观或高速的物体 |
| B．根据爱因斯坦的狭义相对论可知运动时钟变慢 |
| C．根据爱因斯坦的狭义相对论可知物体在运动方向的长度缩短 |
| D．第一个用“光子说”成功解释了光电效应的科学家是伽利略 |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
（12分）如图所示，在水平轨道右侧安放半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为l．水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态．小物块A（可视为质点）从轨道右侧以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回，经水平轨道返回圆形轨道．
已知R=0.2m，l=1.0m，v0=
m/s，物块A质量为m=1kg，与PQ段间的动摩擦因数为μ=0.2，轨道其他部分摩擦不计，取g=10m/s2．求：
（1）物块A与弹簧刚接触时的速度大小．
（2）物块A被弹簧以原速率弹回返回到圆形轨道的高度．
（3）调节PQ段的长度l，A仍以v0从轨道右侧冲上轨道，当l满足什么条件时，A物块能第一次返回圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道．
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之间有相互作用力，说明二者相对静止，看做一个整体，在水平方向有两个力即
和
，那么整体的加速度
，单独分析
受力，一个是
对其作用力
，因此有
得到
，所以图像的斜率即
