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    下列关于电容器的说法，正确的是（    ）
    A．由于电容器的两个极板是断开的，所以所有的直流电都不能够通过电容器
    B．交流电能够通过电容器，电容器对交流电无阻碍作用
    C．电压相同的交变电流若周期不同，通过电容器受到的阻碍作用不同，周期越大阻碍越小
    D．对于确定的电容器，交变电流通过时产生的容抗越小，说明交变电流的频率越大
    AD
    交流电能够通过对电容器充放电通过电容器，电容器对交流电仍有阻碍作用。交变电流的频率越高，受到的阻碍作用越小。所以答案选AD。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某平行板电容器的电容为C，带电量为Q，相距为d，今在板间中点放一个电量为q的点电荷，则它受到的电场力的大小为(　 　)             
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，板长L="4" cm的平行板电容器，板间距离d="3" cm，板与水平线夹角α=37°，两板所加电压为U="100" V，有一带负电液滴，带电荷量为q=3×10-10C，以v0="1" m/s的水平速度自A板边缘水平进入电场，在电场中仍沿水平方向并恰好从B板边缘水平飞出，取g="10" m/s2.求：

    (1)液滴的质量；
    (2)液滴飞出时的速度.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）如图，一平行板电容器的两个极板竖直放置，在两极板间有一带电小球，小球用一绝缘轻线悬挂于O点。先给电容器缓慢充电，使两级板所带电荷量分别为﹢Q和﹣Q，此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3，且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S，当 增大两极板间距离时，电容器所带电量Q、电容C、两 板间电势差U、电容器两极板间场强的变化情况是   (　　)

    A．Q变小
    B．C变小
    C．U不变
    D．E变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为测定压力的电容式传感器，其核心部件是一平行板电容器。将电容器、灵敏电流表（零刻度在中间）和电源串联成闭合电路，当压力F作用于可动膜片电极上时，膜片产生形变，引起电容的变化，导致灵敏电流表指针偏转。在对膜片开始施加恒定压力到膜片稳定后，灵敏电流表指针的偏转情况为（电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏）  （ ）

    A.向右偏到某刻度后回到零刻度
    B向左偏到某刻度后回到零刻度
    C.向右偏到某刻度后不动
    D.向左偏到某刻度后不动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平行板电容器AB两极板水平放置，现将其理想的二极管（二极管具有单向导电性）串联接在电源上，已知上极板A和电源正极相连，一带电小球沿一确定的位置水平射人，打在下极板B上的N点，小球的重力不能忽略，现仅竖直上下移动A板来改变两极板AB间距（下极板B不动，两极板仍平行，小球水平射人的位置不变），则下列说法正确的是
    A．若小球带正电，当AB间距增大时，小球打在Ⅳ点的右侧
    B．若小球带正电，当AB间距减小时，小球打在N点的左侧
    C．若小球带负电，当AB间距减小时，小球可能打在N的右侧
    D．若小球带负电，当AB间距增大时，小球可能打在N点的左侧

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （14分）一不计重力的带电粒子质量为m，电量为+q，经一电压为U1平板电容器C1加速后，沿平行板电容器C2两板的中轴进入C2，恰好从C2下边缘射出。C2两板间电压为U2，长为L，如图所示。求平行板电容器C2上下两极板间距离d=？
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示,两块相同的金属板水平平行放置，两板的正对面相距30 cm，A、B两板分别跟电源的正负极相连，电源电压为60V，求：
    (1) 两板间电场的场强大小和方向？
    (2)若A板接地，则B板电势是多少？
    (3)若C点离A板10cm，D点离B板15 cm，则C、D两点间的电势差是多少？

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